下列哪一点是影响沙发舒适度的主要因素（）。

相似题目

• 以下哪一点不是影响摩擦片摩擦系数的主要因素之一。（）

  A . 衬片的材料 B . 制动鼓的刚度 C . 摩擦衬片的表面质量 D . 摩擦衬片和制动鼓的工作温度

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• 核素显像准直器的选择主要考虑的因素中下列哪一点是错误的（）。

  A . 需要考虑显像剂发射的主要γ射线能量 B . 需要考虑所用放射性活度 C . 需要考虑显像目的 D . 需要考虑对灵敏度及分辨率的要求 E . 如 I和 I常选用高能型准直器， Tc则选用低能型准直器

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• 影响粘固力的因素下列哪一点是错误的（）

  A、粘固面积越大,粘固力越大 B、粘固剂越厚,粘固力越大 C、粘固剂越粘稠,粘固力越大 D、修复体与牙体越密合,粘固力越大 E、修复体与牙体越清洁干燥,粘固力越大

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• 下列关于咳嗽、咯痰的叙述，哪一点是不对的（）。

  A . 咳嗽是机体的一种防御功能 B . 咳嗽伴有大量痰时不宜使用镇咳药 C . 无痰干咳的患者不宜使用祛痰药 D . 咳嗽初期应立即使用抗生素

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• 下列哪一点是流行病学实验研究不具备的（）

  A . 随机化分组 B . 实验组和对照组是自然形成的 C . 必须有干预措施 D . 有严格的平行对照 E . 是前瞻性研究

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• 下列哪一点是导致浸润性突眼的可能原因（）.

  A . T3、T4分泌增多 B . TSH分泌增多 C . 自身免疫 D . 淋巴细胞浸润 E . 球后水肿

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• 关于复合固定桥，下列哪一点是错误的（）

  A . 含有4个或4个以上的牙单位 B . 含有两个以上基牙 C . 由2种或3种基本类型的固定桥组合而成 D . 基牙数目多且分散，不易获得共同就位道 E . 基础数目少且分散，不易获得共同就位道

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• 发票管理的基本原则主要有三点，下面哪一点是错误的（）。

  A . 依法原则 B . 主管既定原则 C . 专职负责的原则 D . 定期负责的原则

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• 关于复合固定桥，下列哪一点是不恰当的（）

  A . 含有两个以上基牙 B . 基牙数目多而分散，获得共同就位道较难 C . 常含有4个或4个以上的牙单位 D . 有两种或3种基本类型的固定桥组合 E . 当承受牙合力时，各个基牙的受力反应基本一致

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• 有关母乳性黄疸下列哪一点是不恰当的（）

  A . 多于生后4～7d出现 B . 2～3周达高峰 C . 血清胆红素可＞342μmol/L（20mg/dl） D . 一般情况良好 E . 胆红素在停止哺乳后无变化

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• 有关影响人体舒适度之因素，下列陈述哪一项最为正确（）

  A . 空气流速与噪音 B . 温度与湿度 C . 空气质量与换气量 D . 以上皆是

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• 下列哪一点是使用电话约见时要避免的？（）

  A . 专心专意 B . 坐姿正确 C . 简洁明了 D . 详谈细节

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• 核素显像准直器的选择主要考虑的因素中下列哪一点是错误的（）

  A . 需要考虑显像剂发射的主要γ射线能量 B . 需要考虑所用放射性活度 C . 需要考虑显像目的 D . 需要考虑对灵敏度及分辨率的要求 E . 如 I和 I常选用高能型准直器， Tc则选用低能型准直器

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• 关于复合固定桥，下列哪一点是错误的（）。

  A . 含有4个或4个以上的牙单位 B . 含有两个以上基牙 C . 由2种或3种基本类型的固定桥组合而成 D . 基牙数目多且分散，不易获得共同就位道 E . 基础数目少且分散，不易获得共同就位道

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• 关于复合固定桥，下列哪一点是正确的（）

  A . 基牙数目多且分散，不易获得共同就位道 B . 由两种或两种以上的简单固定桥组合成 C . 含有4个或4个以上的牙单位 D . 含有两个以上基牙 E . 以上均是

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• 下列哪一点是流行病学实验研究不具备的（）。

  A . A.随机化分组 B . B.实验组和对照组是自然形成的 C . C.必须有干预措施 D . D.有严格的平行对照 E . E.是前瞻性研究

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• 扩大影响有助于沟通。这包括建立和保持可信度。以下哪一点是对建立可信度没有帮助的行为（）？

  A . A.保持灵活性并乐于接受不同意见 B . B.注意礼貌 C . C.通过给人答案显示你的专家水平 D . D.诚实可靠

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• 下列哪一点是流行病实验研究不具备的（）

  A . 是前瞻性研究，必须随访观察实验结果 B . 实验组和对照组是自然形成的 C . 必须有干预措施 D . 有严格的平行可比的对照 E . 须随机化分组

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• 下列哪一点是构件概念的正确表述？（）

  A、构件是机器零件组合而成的。 B、构件是机器的装配单元 C、构件是机器的制造单元 D、构件是机器的运动单元

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• 下列哪一点是构件概念的正确表述？

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• 下列哪一点是光纤通信的缺点？

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• 课堂物质环境作为影响教师有效调控课堂的环境因素之一，其中最重要的一点是()

  A．座位编排方式 B．时间表 C．媒体手段 D．课堂的管理跨度大小

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