在分权理论的发展中，强调司法独立的政治思想家是（）
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在制宪会议上，（）起到了重要作用，他基于英国的的政治体制提出了让富人和有身份的人享有政府中独立和永久的分权。
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18世纪的美国，就政治思想的发展来看，以（）为代表的民主派和以（）为代表的宪政派成为政治思想的两大主流，前者强调民主力量的重要性，而后者强调宪政秩序的合理性，主张通过分权与制衡限制权力的滥用，这为美国政治现代化提供了两条不同的道路。
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18世纪的法国，就政治思想的发展来看，大致可以划分为以孟德斯鸠为代表的（）和以卢梭为代表的民主派。两派均从自然状态、自然法、社会契约等基本的政治概念与研究方法出发，提出了分权制衡、人民主权等重要思想，对法国大革命产生了重要的影响。
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在洛克的分权理论中，司法权包含于（）。
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在行政监督制度与理论的发展过程中，近代西方的卢梭、潘恩等资产阶级政治思想家基于自然法和社会契约论提出应当属于人民的权利的是（）
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关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术独立品格，文艺思想讲求"纯正的文学趣味"。具有上述特征的文学流派是（）
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商鞅是法家思想的集大成者，他全面继承和发展了前期法家的理论，形成了法术势兼用的政治思想体系。
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18世纪的法国，就政治思想的发展来看，大致可以划分为以孟德斯鸠为代表的（）和以卢梭为代表的（）。两派均从自然状态、自然法、社会契约等基本的政治概念与研究方法出发，提出了分权制衡、人民主权等重要思想，对法国大革命产生了重要的影响。
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在卢梭政治理论和法律思想中占有重要地位的一个概念是（）
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西方政治思想史上，最早提出分权说，主张把国家权力分为立法权、行政权的思想家是（）
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近代分权学说的发源地在（），它的目的只是用来限制国王的权力，而只有在彻底的资产阶级革命推翻王权的政治实践中，才能提出典型的三权分立与制衡思想，这是由孟德斯鸠完成的。
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党在领导建立和巩固抗日民族统一战线的实践中，强调必须坚持（）的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性。
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18世纪的美国，就政治思想的发展来看，以（）为代表的宪政派和以（）为代表的民主派成为政治思想的两大主流，前者强调民主力量的重要性，而后者强调宪政秩序的合理性，主张通过分权与制衡限制权力的滥用，这位美国政治现代化提供了两条不同的道路。
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代议民主制思想根源于古典自然法理论中的（）思想和分权理论。
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孟子从“施仁政”的政治主张和“性善论”的哲学思想出发，一方面强调教育的社会作用，另一方面强调教育在人的发展中的作用。
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古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权（行政权）的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是（）
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2013年8月19日，习近平在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话，深刻阐述了事关宣传思想工作长远发展的一系列重大理论和现实问题，强调宣传思想工作的基本职责是（）
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工业革命以后，一些思想和政治理论家开始给民族概念定义。他们着眼于民族国家的构建，纷纷强调民族在语言、地域等方面的“共同”，或者“统一”。这种定义是什么？
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2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的( )、( )、( )。
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强调文学艺术与社会政治经济形态的发展变化密切相关，从物质生产和精神生产的实践中，从生产、消费、分配、交换的关系中解释文学艺术，这是马克思主义文学理论的（ ）。
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15. 党在领导建立和巩固抗日民族统一战线的实践中，强调必须坚持（ ）的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性。
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2019年3月18日习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把______、______、______自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
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分权制衡原则是民主政治的重要内容，它源于古代西方政治思想，直至近代才作为重要的政治原则得以确立和完善。下列对分权制衡原则及其相关含义理解错误的是哪一项？（）
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有学者在对《中华民国临时约法》的研究中指出：“所谓分权制衡是双向互动的。揆诸参议员之本意，大概是想操政治上之主动，制人而不受制于人。殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合，不但不能能收限制行政首脑之效，反而授人以柄，引起反对派的激烈反对。”作者旨在强调（）
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