下列选项中，不属于能力中心四个课程调研信息点的是：（）
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下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。
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下列选项中，不完全属于信息通信调度“六个能力”建设内容的是（）
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能力中心三个课程的调研关键不包括：（）
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下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》当中美术学科四个领域的是（ ）。
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下列选项中不属于配送中心客户服务的基本能力是（）。
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下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）
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下列选项中，不属于学科中心课程论主张的是()。
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下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是（ ）
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下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“课程性质”的是（ ）。
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下列选项中，不属于新课程标准内涵的是 （ ）。
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下列选项中，不属于美术新课程基本理念的是（ ）。
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下列选项中属于思想品德课程能力目标的是( )。
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下列选项中不属于定量调研形式的是（）。
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下列选项中不属于校外课程资源的是（）。
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下列选项中不属于定性调研形式的是（）。
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营销调研的一般流程包括四个步骤，下列不属于营销调研一般流程的是（）
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下列选项中，不属于美术课程特点的是（ ）。
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下列选项中，不属于工程经济学课程特点的是（）
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下列选项中，不属于管理学所要培养的四个能力的是（）。
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下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相互关系的是（）
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下列选项中，不属于课程中“三航院”党建工作中“四性”的是（)
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下列客户信息收集途径中不属于直接调研的是（）
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下列选项中不属于课程标准作用的是（）
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下列选项中，不属于“课程标准性质”的是（）
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