在实际生活中，民俗社会和都市社会之间没有任何关系。（）

在实际生活中，民俗社会和都市社会之间没有任何关系。

A . 正确 B . 错误

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社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的各种关系，是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

A . 正确 B . 错误

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社会公德是社区居民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

A . 正确 B . 错误

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在某些制度中，当对权利和义务的分配没有在个人之间作出任意的区分时，当规范使各种对社会生活利益的冲突要求之间有一恰当的平衡时，这些制度就是（）的。

A . 均衡 B . 正义 C . 合理

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设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的内容 ②与学生生活实际联系紧密的内容 ③与社会生活联系紧密的内容 ④与学生生活实际没有关系的内容

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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人生短短几十年，无论我们做什么工作，生活在繁华都市还是偏僻山村，都互相联系组成了这个社会。在这个社会中，大的氛围有让人顺势而行的可能，但任何人和势力都无法阻挡你思考，而这思考正是做决策、定计划、交任务之前的“且慢”。在选择人生之路时多说几句“且慢”，就会使生命之旅增添几分成功，减少几分失误；在审视生活态度时多说几句“且慢”，就会使自己增长许多才干，减少不必要的失误；在实施计划时多说几句“且慢”，就会使自己增加几分威信，减少几分阻力。从这段文字无法推出：

A . 我们身处各种联系之中。无法独立存在 B . 学会“三思而后行”可使我们更接近成功 C . 让脚步慢一点，给自己也给别人一点时间 D . 做决策前须多一些深思熟虑，少一些冲动

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下列说法中，属于社会公德内涵的是（）。 ①社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 ②社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出。 ③社会公德是全体公民在日常交往和个人生活中应该遵循的行为准则。 ④社会公德成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③

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原始社会没有法律，调整社会成员之间的相互关系，主要靠人们在长期的共同劳动、共同生活中形成的行为准则，这些准则就是不成文的习惯。

A . 正确 B . 错误

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民俗宗教主要是（）家庭、家族、亲属和一些地域社会所举行的各种人生礼仪或仪礼，年终的各种定例活动等等一些惯例性的民俗活动，来维持日常的生活，巩固集团的关系。

A . 脱离 B . 超越 C . 通过 D . 反对

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宗教制度在现实社会中所反映的是人与人之间虚幻的、纯精神上的联系，所以对社会成员的行为没有任何约束性。