中国的普及教育呈现出重高等教育而轻实用型技术人才教育的倾向。()
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农业机械化技术推广是通过（）、（）、（）、指导、咨询服务和宣传教育等手段，将农业机械化实用技术和科研成果普及应用于农业生产各个过程的活动。
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2000年科技部、教育部、中宣部、中国科协和共青团中央五个部门颁布的《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》和颁布的《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动内容与目标》两份文件对科学素养的统一理解，包括（）方面。
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学校教育技术管理工作包括5个方面的内容：制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章，管好、用好教育硬件资源，有效利用教育软件，收集资源和网络信息，在教学过程中普及、推广教育技术，组织教育技术的实验研究活动。
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信息技术的日益成熟和普及为实现教育的()提供了平台。
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1886年《小学校令》的颁布，大大的促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但知道1900年，当日本政府获得中国清政府的（）亿两白银的巨额赔款后，诼开始实施免费义务教育。
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教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
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信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）
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蔡元培为促进现代中国平民教育、乡村教育以及普及教育的发展，作出了积极的贡献。
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如何处理好高等教育和实用技术人才的教育，以下说法正确的是（）？
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中国教育和科研计算机互联网教育与培训中心担负了教育和科技的重任，其主要职能有网络知识普及与教育、网络技术培训和（）。
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为了（）高等教育大众化、普及化的趋势与政府资金投入不足的矛盾，大多数国家，尤期是发展中国家，采取发展私立高等教育的对策。
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（）的颁布，标志着中国普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。
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职业教育体系受一定社会的经济和技术发展水平制约，并随着经济技术的变化和普通教育的普及程度的提高而不断完善。
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现代教育特别是二战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接2.强化普及义务教育并延长义务教育年限3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展4.高等教育的类型日益多样化5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6.教育制度有利于国际交流
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在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。
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从国家的角度讲,中国的普及教育呈现中高等教育而轻实用型技术人才的倾向()
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从国家的角度讲，中国的普及教育呈现着重高等教育而轻实用型技术人才教育的倾向。（）
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如何处理好高等教育和实用技术人才的教育，以下说法正确的是？
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从国家的角度讲，中国的普及教育呈现着重高等教育而轻实用型技术人才教育的倾向。
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下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()
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基于我国高等教育正在快速迈向高等教育普及化阶段这样一个背景,教育部召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议,提出坚持“( )”、推进“四个回归”,建设中国特色、世界水平的一流本科教育。
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中等实用型技术人才的培养是中国教育里最薄弱的环节。
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大多数发展中国家只是普及初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育，导致这种差异的根本原因是（）
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在许多发展中国家，都曾把普及初等教育列为发展教育事业的重点任务。（)
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