阅读刚释要经历披文感言、拓展运思、（）、言语表述等活动。
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阅读阐释阶段大致需要经历（）、拓展运思，得意体情、（）等活动。
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教学结构分为“创设情境，自读自悟；读读议议，披文入情；质疑问难，合作探究；联系生活，积累运用”四个阶段的阅读教学模式是（）
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个体借助文字来表达自己的思想或借助阅读来接受别人思想的言语类型是（）
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某教师在讲完《蒹葭》一课之后，为了让学生领略《诗经》的语言魅力，带领学生拓展阅读《诗经》中其他优美诗句，下面不合适的一项（ ）。
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根据文本内容及活动的形式，不是拓展阅读分类的是（）
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对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。
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____是儿童掌握书面言语的前提，也是掌握书面言语的初级阶段，它为阅读打下最初的基础。
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写作过程一般要经历内部言语向（）的转化，从（）思维向（）思维的转化。
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在教授柳宗元的《小石潭记》时，教师推荐给学生几部游记类散文，供学生课外拓展阅读。下列不适合推荐的是（）。
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第三学段（5～6年级）的学生要拓展自己的阅读面，课外阅读总量不少于（）字。
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阅读阐释阶段的主要任务大致需要经历披文感言、（）、得意体情、（）等活动。
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人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是（）阶段，二是（）阶段，三是拓展反思阶段。
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结合通识学院大力推进“36182”大学生素质拓展工程，学生认真阅读名著并撰写读书笔记，撰写读书笔记3000字，可获（）多少学分？
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教学《边城》后，教师推荐爱情悲剧的主题小说，引导学生拓展阅读，下列作品合适的是（）
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阅读是从看到的言语向说出的言语（大声的或无声的）过渡。
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近年来中国企业拓展海外市场面临的困境，只是重复国内企业过去的发展曾经经历过的历程。
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言语理解与表达考察语言文字的各方面能力，考试形式为阅读理解。
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读《素问·异法方宜论》(见拓展阅读材料)，在《异法方宜论》中，以下哪些是“砭石从东方来”的依据？
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阅读教学的主要方法包括提问对话法、整体感悟法、理清思路法、言语分析法、诵读涵泳法、文学鉴赏法、单元阅读法。（)
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人类的历史是一部人类深化认识自身？同时又拓展认识世界的历史。阅读以下材料，回答问题。 材料一
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认真阅读拓展资料【谷歌--预见未来】,思考移动互联网时代的年轻人应该具备哪些能力？你准备好了吗？
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我们说话、听话、写字、阅读等活动，就是言语活动，是一种（）
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5、言语阅读中枢存在于（）
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如果你的面前有一杯牛奶，认真阅读拓展部分，谈谈如何对这杯牛奶进行感官评价？