碎片化的时间需要碎片式的信息。
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碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片式学习的是：
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当今时代，随着娱乐业的发展和电子产品的出现，多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间，“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须赘述，阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质，也是一个理性民族所需要的品质。这段文字意在强调（）
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碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积男或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是：
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当今时代，随着娱乐业的发展和电子产品的出现，多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间，“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须骜述，阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质，也是一个理性民族所需要的品质。 这段文字意在强调：
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碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片式学习的是
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社会环境碎片化的实质是（）。
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习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：学习就必须（），不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。
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现代媒介生态表现出一种“微”特质，碎片化的信息通过社交网络等链状系统被连接与组合起来。媒体要想生存，就要在一个个“微链”中把握传播机会，创造可能的舆论热点。因此，现代的媒体，除了要竞争信息的“独到解释权”外，还要在纷繁的“微链”世界中排兵布阵，成为一个个关键节点的组织者与传播者；报道组织形式不再是先前的“一刀切”，而是在无数个中心节点上进行“疏通”与“引导”。特别是在突发事件中，这种新型舆论引导方式的特点更加凸显。 在这段文字中，作者强调现代媒体更需要具备的能力是（ ）
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碎片式学习：指学习者通过－点－滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是（ ）。
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现在人们的生活节奏快，很难__________地阅读一两个小时，需要利用碎片化的时间读书。“三上阅读”即床上、车上和厕上阅读如此流行就是证明。填入划横线部分最恰当的一项是：
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准时化的主要思想是在需要的时间按照需要的数量提供（）。
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碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是：
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钢在奥氏体化的过程中需要延长（）时间，通过碳原子的扩散才能获得均匀化的奥氏体。
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碎片化的出现使得传统社会的目标、原则、精神、价值等不再有效，导致社会的重构。
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“微阅读”，是伴随手机短消息、网文、博文出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等在家庭中的普及，少年儿童的“微阅读”渐成趋势。尽管关于“微阅读”价值的认定还处于争论阶段，但碎片化的信息导致碎片化思维这一结论显然是成立的，而且已经有了不少的例证。如果过度沉溺于“微阅读”，其实用性和消遣性会在无形中消解少年儿童阅读时的沉潜心态，从而影响到少年儿童对知识的吸收。这段文字意在（）。
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社会环境碎片化的实质是：（）。
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习近平总书记讲到,学习就必须（）,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。
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动态报道一般展现的是全部的、立体的事实，深度报道呈现的是碎片化的事实，以及事实之间的关系。
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【单选题】碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是（）。
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钢在奥氏体化的过程中需要延长时间,通过碳原子的扩散才能获得均匀化的奥氏体（）
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碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片（）
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【单选题】面对知识碎片化的时代，学者需要具备的能力是（）
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6、在生活节奏飞快、时间被不断碎片化的今天，要想透过画中的山山水水体味作者的心境，品出其中的真意，前提是要 。