第一恒磨牙特点中哪项不正确()
相似题目
-
第二乳磨牙与第一恒磨牙的区别要点中哪一点是错误的()
-
女,11岁,替牙 https://assets.asklib.com/psource/2015092216061783219.jpg ,上颌乳磨牙早缺失,未萌,第一恒磨牙近中移位,要推上颌第一恒磨牙远中移动,选择下列哪项矫治器较为适宜()
-
女,11岁,替牙 https://assets.asklib.com/psource/2015091814411619153.jpg ,上颌乳磨牙早缺失,未萌,第一恒磨牙近中移位,要推上颌第一恒磨牙远中移动,选择下列哪项矫治器较为适宜()
-
下列新生儿血液系统特点中哪项不正确()
-
女,11岁,替牙 https://assets.asklib.com/psource/2015092216452277294.jpg ,上颌乳磨牙早缺失,未萌,第一恒磨牙近中移位,要推上颌第一恒磨牙远中移动,选择下列哪项矫治器较为适宜()
-
患者,男性,30岁,昨日拔左下第一恒磨牙后拔牙创出血不止。检查见左下第一恒磨牙舌侧牙龈撕裂约1cm,局部渗血明显。正确的止血方法是()
-
下颌第二乳磨牙和下颌第一恒磨牙形态近似位置彼此相邻,容易混淆,下列哪项不是第二乳磨牙的特点()
-
7岁男孩乳牙dmft多于10,两上颌第一恒磨牙萌出1/3,左下第一恒磨牙窝沟龋。关于年轻恒牙龋病的治疗哪项不正确()。
-
女,11岁,替牙 https://assets.asklib.com/psource/2015112111370275711.jpg ,上颌乳磨牙早缺失,未萌,第一恒磨牙近中移位,要推上颌第一恒磨牙远中移动,选择下列哪项矫治器较为适宜()。
-
患儿,7岁,右下后牙松动近2个月。检查:右下第二乳磨牙无龋,松动Ⅰ度,右下第一恒磨牙冠远中萌出。X线片示右下第二乳磨牙远中根完全吸收,近中根完好,右下第一恒磨牙近中边缘嵴进入吸收区。正确的处理为()
-
典型水痘的皮疹特点中哪项不正确()。
-
患者,女性,20岁,因双侧后牙咀嚼无力而就诊。检查:双侧上第一磨牙松动Ⅱ度,下切牙松动Ⅰ度,口腔卫生尚好。如果初步印象为局限型侵袭性牙周炎。应选择的治疗方案中哪一项不正确()
-
第一恒磨牙特点中哪项不正确()
-
女,11岁,替牙?,上颌乳磨牙早缺失,未萌,第一恒磨牙近中移位,要推上颌第一恒磨牙远中移动,选择下列哪项矫治器较为适宜()
-
女,11岁,替牙 https://assets.asklib.com/psource/2015091015094461850.jpg ,上颌乳磨牙早缺失,未萌,第一恒磨牙近中移位,要推上颌第一恒磨牙远中移动,选择下列哪项矫治器较为适宜()。
-
女,11岁,替牙,上颌乳磨牙早缺失,未萌,第一恒磨牙近中移位,要推上颌第一恒磨牙远中移动,选择下列哪项矫治器较为适宜()
-
女,11岁,替牙 https://assets.asklib.com/psource/2015111309522750824.jpg ,上颌乳磨牙早缺失,未萌,第一恒磨牙近中移位,要推上颌第一恒磨牙远中移动,选择下列哪项矫治器较为适宜()
-
9岁男孩,有嵌食痛史,无自发痛史。检查:右下第一乳磨牙远中邻面深龋,未探及穿髓孔,叩(-)松(-),龈(-),活力试验试验(+/-),诊断性去龋(-),X片示:右下第一乳磨牙远中邻面深龋,近髓,根尖吸收1/3-1/2,未见根尖暗影,继承恒牙胚硬骨板消失,未突破牙槽嵴顶。请问:本病例的诊断中哪项不可能?()
-
下颌第二乳磨牙和下颌第一恒磨牙形态近似位置彼此相邻,容易混淆,下列哪项不是第二乳磨牙的特点
-
【单选题】典型水痘的皮疹特点中哪项不正确()
-
7岁男孩乳牙dmft多于10,两上颌第一恒磨牙萌出1/3,左下第一恒磨牙窝沟龋。关于年轻恒牙龋病的治疗哪项不正确A、应以保存活髓为主
-
下颌第二乳磨牙与下颌第一恒磨牙的区别要点中哪一点是错误的()
-
关于正常[图]的描述不正确的是().A. 上颌第一恒磨牙近...
推荐题目
- 现要求设置8253通道1的功能为:将频率为625 KHz的外部时钟分频为高低电平都为Ims的方波。请在程序段清单的空格处填上正确内容。(要求采用BCD计数)设8253口地址为280H一283H。 MOV AL,() MOV DX OUT DX,AL MOV AL,50H MOV DX,() OUT DX,() MOV AL.12H MOV DX.() OUT DX.AL
- 文明用语中的忌语是()。
- 可以在实验室工作区域储存食品和饮料;
- 关于鼻咽癌的影像表现,下列描述错误的是()
- 李镇西老师和学生们一起制定《班规》,内容包括“学习纪律”、“寝室纪律”、“清洁卫生”、“体育锻炼”、“值日生”、“班干部”、“班主任”、“其他”共八个部分40条,基本上覆盖了班级管理的各个方面、各个环节。他这种班级管理模式属于()
- 通过使用分层寻址网络寻址方案都提供了哪两个好处?()
- 土地价格是()。
- 对于银行和企业,决定资产价值的主要是()。
- 男性患者,23岁,大学生。反复胸闷气短半年伴晕厥4天。患者半年前常出现胸闷、气短,活动后加重,4天前上体育课时晕厥一次。当地医院心脏B超检查经治疗好转。查体:T36.2℃,P86次/min,R21次/分,BP120/70mmHg。神清,自动体位。双肺呼吸音清,未闻干湿啰音。心界不大,心率86次/分,律整,心音低钝,主动脉瓣区闻4/6级收缩期杂音。肝脾未触及,双下肢无水肿。哪一项不是本病例的
- 教学不再是传递客观而确定的现成知识,而是激发出学生原有的知识和经验,促进知识经验的成长,促进学生的知识建构活动,以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是()。