下列语句与其蕴含的刑罚理念对应正确的是（）。

相似题目

• 下列欧洲国家与其民间音乐体裁对应正确的是（）。

  A . 波兰——波尔卡 B . 意大利——玛祖卡 C . 捷克——塔兰泰拉 D . 奥地利——约德尔山歌

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• 下列诗句与其所描写的季节对应正确的是

  A . 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢——春季 B . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开——夏季 C . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——秋季 D . 碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞——冬季

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• 下列中国名花与其美称对应正确的是：

  A . 牡丹——花魁 B . 杜鹃——花中君子 C . 月季——花中皇后 D . 荷花——凌波仙子

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• 下列地理景观与其对应的地区搭配，正确的是（）

  A . A.水乡－华北平原 B . B.茶园－山东丘陵 C . C.林海雪原－大兴安岭 D . D.沙滩椰林－西双版纳

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• 下列维生素与其生理功能对应正确的是（）

  A . 维生素A--调节体内钙、磷代谢 B . 维生素B --参加物质代谢过程的氢传递 C . 维生素E--维持视紫红质合成速度 D . 维生素PP--参与合成肾上腺素 E . 维生素B --促进红细胞发育和成熟

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• 下列文艺作品与其著作者对应正确的是：

  A . 肖邦——《命运交响曲》 B . 达·芬奇——《物种起源》 C . 卢梭——《忏悔录》 D . 狄更斯——《悲惨世界》

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• 下列剧种与其代表作对应正确的是：

  A . 昆曲——《天仙配》 B . 黄梅戏——《梁山伯与祝英台》 C . 京剧——《霸王别姬》 D . 豫剧——《空城记》

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• 下列诗句与其作者对应正确的是：

  A . 秦时明月汉时关，万里长征人未还——王昌龄 B . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——李商隐 C . 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催——李白 D . 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞——杜甫

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• 下列作品与其作者对应正确的是（）。

  A . A．《拇指姑娘》——霍夫曼 B . B．《爱丽丝漫游奇境记》——查尔斯.路德维希.道奇森 C . C．《雾都孤儿》——契诃夫 D . D．《汤姆叔叔的小屋》——马克.吐温

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• 下列宗教与其经典对应不正确的是：

  A . 基督教——《圣经》 B . 道教——《黄庭经》 C . 佛教——《南华真经》 D . 伊斯兰教——《古兰经》

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• 下列法律谚语与其蕴含的法学理论对应正确的是（ ）

  A . 法无明文授权不得为：人的权利根源于法条 B . 在法律面前人人平等：人的自由不能被剥夺 C . 迟到的正义不是正义：效率是法的价值目标 D . 民若不告则官必不究：诉权只能由个人行使

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• 下列教材理念和课程理念对应不正确的是（）

  A . 培养少数精英、传承知识为主——学科为中心 B . 突出学生发展，重视STS联系——社会中心 C . 关注学生素养，强调实验作用——融合型 D . 突出学生发展，重视STS联系——学生中心

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• 下列地理事物与其特征对应正确的是（）

  A . 贝加尔湖——世界上最深的咸水湖 B . 日本群岛——热带、亚热带季风气候显著 C . 青藏高原——世界上最大的高原 D . 马来群岛——世界上最大的群岛

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• 下列剧种与其代表作对应正确的是（）。

  A . 昆曲与《天仙配》 B . 黄梅戏与《梁山伯与祝英台》 C . 京剧与《霸王别姬》 D . 豫剧与《空城计》

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• 《三国演义》中许多典故蕴含哲学寓意，下列选项中的典故与哲学论断对应不正确的是（）

  A . 诸葛亮借东风——人可以认识并利用规律 B . 望梅止渴——理性认识依赖于感性认识 C . 士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题 D . 巢毁卵破——事物是普遍联系的

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• 下列成语与其体现的哲学道理对应正确的是（）。

  A . 釜底抽薪——矛盾的主要方面对事物发展起主导作用 B . 生不逢时——人生价值的体现需要一定的社会历史条件 C . 田忌赛马——内因是事物变化发展的条件 D . 居安思危——具体问题具体分析

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• 下列人物与其成就对应不正确的是（）。

  A . 门捷列夫——第一张元素周期表 B . 道尔顿——原子论 C . 法拉第——电磁感应现象 D . 爱因斯坦——电灯

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• 下列教派与其代表著作对应正确的是()。

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• 中国传统文化博大精深，源远流长。传统文化蕴含这“民惟邦本，本固邦宁”的治国理念，积淀着“己所不欲，勿施于人”的处世之道，传承这“爱国如家”“先忧后乐”的家国情怀，包含着“天下大同”“天下为公”的社会理想。下列名言与哲理对应的正确的是：（)。

  A、“民惟邦本，本固邦宁“——矛盾个性寓于共性之中 B、“己所不欲，勿施于人”——坚持群众观点和群众路线 C、“爱国如家”“先忧后乐”——矛盾的统一和对应的关系 D、“天下大同”“天下为公”——矛盾普遍性是认识事物的基础

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• 下列代表人物与其教育观点对应正确的是（）

  A．最早提出“教育心理学化”主张的是赫尔巴特 B．首次提出并论证教育直观性的是杜威 C．《大教学论》首次将伦理学和心理学作为教育学的理论基础 D．教育预备生活说的代表人是斯宾塞

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• 下列美感类型与其景观对应正确的是（）

  A．黄山的奇松——色彩美 B．云南大观楼上俯瞰滇池——动态美 C．哈尔滨的冰灯——自然美 D．不出城郭,而享山林之美——古典园林美

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• 下列诗句与其赞颂的人物对应正确的是（）

  A．集中十九从军乐，亘古男儿一放翁——辛弃疾 B．童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇——白居易 C．开辟荆榛，千秋功业，驱除荷虏，一代英雄——戚继光 D．文起八代之衰，道济天下之溺——苏轼

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