（）不是“礼”作用
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中国历代王朝除崇尚儒家主张的“礼治”外，还根据自己本朝统治的需要，不断对“周礼”加以修改、补充和完善。例如，《论语》中所说的“导之以德，齐之以礼”，就是要人们以“礼”为准绳，各守本分，不得逾越。“礼”从敬“神”发展到了敬“人”。礼也被作为治国的一种手段，“以礼治国”，对于稳定当时的（）起到了重要的作用。
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人的一生经历诞生礼，成年礼，（），丧葬礼。
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吻手礼一般情况下并不是真正接触嘴唇，它有几个要求（）
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“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”不是社会主义职业道德的主要内容。
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孔子曰：“非礼无视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。孔子所说的“礼”在当时所起的主要作用是（）
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初统治者吸取商朝灭亡的教训，为巩固其统治采取了一系列措施（礼、乐、刑、政）。他们特别重视礼和乐的社会作用，认为礼可以分别（），乐可以使人互相和敬，两者结合起来，就可以维护贵族的等级秩序而有效地统治人民。因此，西周时统治者制定了一整套维护和巩固封建统治的礼乐制度。
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下列关于“礼”的作用描述正确的是（）。
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张斐杜预认为法律的基本精神不是礼，法典的制定不应只依礼法合一。
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《礼》在中国文化中起的是（）的作用。
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重视“礼”在治国中的地位和作用，把礼、义、廉、耻视为“国之四维”的是（）
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进入到社会的每一个个体，都是以不同的身份或角色与其他个体和组织进行交往的。“礼”及“礼仪”以“礼”的规范，明确着交往者各自的（），在其中起着协调各类关系的作用。
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常见的行礼方式有鞠躬礼、握手礼、拥抱礼、合十礼、（）。
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日常生活中常见的见面礼仪有握手礼、名片礼、拱手礼、鞠躬礼、拥抱礼、致意礼等。
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“礼”的作用有哪些?()
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礼不是压抑人性的，而是压抑人随时都可能出现的兽性。（）
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英国哲学家罗素说：“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”这表明中华民族是（）的民族。（0.1分）
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在中国古代,礼具有恒定人际关系,维持社会持续,完善家族伦理的作用。()
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对人的行为进行规范，对人类的等级制度进行规范，这是礼的作用所在。（）
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下列强调“礼”的教化作用的是哪些?()
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“以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方”出自（ ）
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我国学校课程的雏形“_____”不是指“诗、书、礼、乐、射、数”。
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中国古代的“礼”和“仪”，实际是两个不同的概念，“礼”是“仪”的标准，“仪”是“礼”的具体表现形式。
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《清廉宁波决定》指出，发挥德治礼序、村规民约的教化作用，建设一批（)、清廉主题公园、清廉文化礼堂，推进移风易俗，遏制陈规陋习。
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“摇篮礼”是维吾尔族人民的“满月礼”，摇篮礼需要准备的节日用品有（）
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