（ ）的幼儿开始独立行走。
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不能走，但能用轮椅行走45米评为()可独立行走45米评定()
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女孩，1岁1个月，体重7.5kg，身高73cm，母乳喂养，9个月开始添加稀粥，现仍以母乳喂养为主。能独立行走，会主动叫"爸爸、妈妈"。对该小儿进行生长发育评估时，应首选（）
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女孩，1岁1个月，体重7.5kg，身高73cm，母乳喂养，9个月开始添加稀粥，现仍以母乳喂养为主。能独立行走，会主动叫"爸爸、妈妈"。评价该小儿营养状况的指标之一是以体重小于()
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婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。
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女孩，1岁1个月，体重7.5kg，身高73cm，母乳喂养，9个月开始添加稀粥，现仍以母乳喂养为主。能独立行走，会主动叫"爸爸、妈妈"。该小儿体重小于第3百分位数、身长在第5～90百分位数之间，最可能的诊断是（）
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推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的人是（）。
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0-3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物：从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体，非常需要成人的（）。
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婴幼儿2~3岁，能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做（）。
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独立行走的意义包括（）。
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20世纪20年代初，在印度发现狼孩，7～8岁时被人发现时已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走，这与训练动物的时间不相上下，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平，通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的（）
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有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（）。
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有个正常幼儿，在同龄人都能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（）。
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粗大动作发育诊断法测试“行走”的技能主要是测试婴幼儿（）。行走的能力。
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张某，女性，8岁，小学二年级学生。患者2岁才开始学步，2岁半开始喊“爸爸”、“妈妈”，4岁时进幼儿园，7岁入小学。老师发现患者上课能安静听课，但反应慢，记忆力差，不能独立完成作业，每学期学习成绩都不及格。住院期间进行智商测试:智商为62。该患者属于精神发育迟缓的哪一个等级
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按照婴幼儿动作发展顺序，（）可以独立行走。
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. 5～6 岁的幼儿对成人的评价逐渐持有批判的态度，开始出现自己的独立评价（）
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推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是福禄培尔。（）
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推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是欧文。（）
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推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的不是()。
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推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是蒙台梭利。（）
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培养婴幼儿大小便的良好习惯及独立能力是教养工作的一个重要部分。应从小儿（)就开始这项训练。
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沿着地面直线行走主要发展幼儿的（）
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～3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物；从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体，非常需要成人的（）
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