某地区9岁男生的身高标准是通过以下哪个调查方法得到的（）

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• 某地调查20岁男大学生100名，身高标准差为4.09cm，体重标准差为4.10kg，比较两者的变异程度，结果（）。

  A . 体重变异度大 B . 身高变异度较大 C . 两者变异度相同 D . 两者变异程度不能比较 E . 由于单位不同现有数据无法比较其变异

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• 某地调查了新生儿身长均数为58.1cm，标准差为2.2cm；6岁儿童的身高均数为119.5cm，标准差为3.4cm。若对比新生儿与6岁儿童身高的变异程度，宜采用（）

  A . 变异系数 B . 极差 C . 标准差 D . 方差 E . 四分位数间距

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• 制定生长速度正常值是通过以下哪个调查方法得到的（）

  A . A.追踪性调查方法 B . B.横断面调查方法 C . C.半纵向调查方法 D . D.体格测量的方法 E . E.随机调查的方法

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  A . A.样本均数与总体均数的显著性检验 B . 两个样本均数的显著性检验 C . 同一批对象处理前后的显著性检验 D . 秩和检验 E . 无法评价

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• 某地区9岁男生的身高"标准"是通过以下哪个调查方法得到的（）。

  A . A.追踪性调查方法 B . B.横断面调查方法 C . C.半纵向调查方法 D . D.体格测量的方法 E . E.随机调查的方法

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• 某地区9岁男生的身高“标准”是通过以下哪个调查方法得到的（）

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  A . 身高变异程度大 B . 体重变异程度大 C . 身高与体重的变异程度相同 D . 由于单位不同，无法比较二者的变异程度 E . 题中所给条件不足，无法判断

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  A . 体重变异程度大 B . 身高变异程度大 C . 两者的变异程度可认为是相同的 D . 尚不能判定，因为两者的差别太小 E . 由于单位不同，两者的标准差不能直接比较

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  A . 身高变异程度大 B . 体重变异程度大 C . 身高与体重的变异程度相同 D . 由于单位不同，不能比较二者的变异程度 E . 题中所给条件不足，无法判断

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• 某地调查20岁男大学生100名，身高标准差为4.09cm，体重标准差为10kg，比较两者的变异程度，结果（）。

  A . 体重变异度大 B . 身高变异度较大 C . 两者变异度相同 D . 两者变异程度不能比较 E . 由于单位不同现有数据无法比较其变异

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• 某地区9岁男生的身高"标准"是通过以下哪个调查方法得到的（）

  A . 追踪性调查方法 B . 横断面调查方法 C . 半纵向调查方法 D . 体格测量的方法 E . 随机调查的方法

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• 抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况，得身高均数为142.82cm，标准差为5.63cm；体重均数为28.24kg，标准差为5.62kg。比较身高和体重的变异程度，下列结论正确的是（）。

  A . 身高变异程度大 B . 体重变异程度大 C . 身高与体重的变异程度相同 D . 由于单位不同，无法比较二者的变异程度 E . 题中所给条件不足，无法判断

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  A . 变异系数 B . 极差 C . 标准差 D . 方差 E . 四分位数间距

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• 某地区通过调查得知该地区每万人中拥有54名医生。此指标是一个强度相对指标。

  A . 正确 B . 错误

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• 某地调查了10岁正常男孩身高，得样本均数为125.62cm，标准差为5.01cm，则该地10岁男孩身高99％正常值范围为（）。

  A . （115.60，135.64） B . （120.61，130.63） C . （117.40，133.84） D . （112.69，138.55） E . （115.80，135.44）

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  A . （115.60，135.64） B . （120.61，130.63） C . （117.40，133.84） D . （112.69，138.55） E . （115.80，135.44）

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• 某地调查了新生儿身长均数为1E．m，标准差为2E．m；6岁儿童的身高均数为 5E．rA．，标准差为4E．m。若对比新生儿与6岁儿童身高的变异程度，宜采用（）

  A．变异系数 B．极差 C．标准差 D．方差 E．四分位数间距

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  A．标准差 B．标准误 C．可信区间 D．平均数 E．构成比

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  A．123.08-130.92cm B．125.0-129.0cm C．121.84-132.16cm D．123.8- 130.3cm

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