教学设计的过程模式和规范操作只可用于学校教育。
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深化教育教学模式改革，促进教学过程弹性化的前提是（）。
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在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为（）
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某中学打算建立一个校园网站来宣传学校的师资力量和教学环境，那么下面较为合理的信息集成过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题设计目标 ③规划内容结构、收信息加工素材 ④选择适当工具、实际操作
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（）提供了一个软件过程评估的框架，可以被任何软件企业用于软件的设计、管理、监督、控制以及提高获得、供应、开发、操作、升级和支持的能力。
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成人教育模式的过程设计包括（）。
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深化教育教学模式改革，促进教学过程弹性化。
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人们在教育、教学过程中积累了许多教学模式，其中最基本的是（）模式。
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教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。
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高中美术实践教学模式基本程序与操作过程是（ ）。
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课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定，课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。
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TCC限制模式和TCC备用模式的不同：TCC备用模式只可利用100%的牵引
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教学过程模式多样，大学高年级及研究生教育更应强调学习中创造性的发挥，可利用（）。
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关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（）。
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数据库设计过程中，（）将E-R图转换成关系模式并进行关系的规范化。
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深化教育教学模式改革，促进教学过程弹性化的前提是（）
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中学化学教学系统模式是一个将做、讲、练相互结合相互渗透的过程，因而它主要用于由特殊上升到一般的认知过程中。()
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在教学设计的常用模式中，（）将教学过程看作一个输入—产出的系统过程，“输入”是学生，“产出”是受过教育的人。
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课程内容即教材的取向将课程内容作为是预设的东西，规定了教师应该教什么，儿童应该学什么，其长处在于知识和技能的系统性和可操作性强，使教师在教育、教学过程中有据可依。（)
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良好的个别辅导软件需要以一定的教育、心理的理论指导和软件设计的原则为指导。个别辅导软件中应该:设置（)、包含操作测量、有效的教学过程。
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试设计如图3-2中显示的数据库模式Library，用来记录书籍、借书人和书籍借出的情况，参照完整性在图中用有向弧来表示。 请用SQL语言建立图中的关系模式，并完成下列操作： ⑴ 查询“高等教育出版社”出版的所有图书名称和编号..
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凡纳入教学活动过程中的知识、技能、思想观念、行为规范、风俗习惯等文化形态,都属于教学内容,在学校教学中,一般以课程计划、课程标准和教科书来呈现。（)
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幼儿园教育活动设计的过程模式,没有教育目标。（)
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