工业设计的终极目的是（）

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• 一切发展的核心和终极目的是（）

  A . A.社会发展 B . B.国家发展 C . C.民族发展 D . D.人的发展

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• 认为“伦理学是研究是善与善的终极目的即至善的科学”的学者是（）。

  A . 阿伯拉德 B . 亚里士多德 C . 爱尔维修 D . 费尔巴哈

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• 学生管理的终极目的是（　　）。

  A . 学业成功 B . 人性完善 C . 适应社会 D . 身心健康

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• 学生管理的终极目的是（）。

  A . 学业成功 B . 人性完善 C . 适应社会 D . 身心健康

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• 创新的终极目的是要增进人类的幸福，只有身处充满竞争精神的社会环境，创新的实现才能造福于人类。

  A . 正确 B . 错误

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• 学生管理的终极目的是（）

  A . A．学业成功 B . B．人性完善 C . C．适应社会 D . D．身心健康

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• 经验自然主义的经验课程的终极目的是（）

  A . 使人成为“自然人” B . 个人经验与社会整体的持续生长 C . 使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正 D . 使人获得全面发展

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• 西方人认为，社会的终极目的是什么？

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• 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）

  A . 形成研究性学习的学习方式 B . 促进学生的个性健康发展 C . 强调学科内容的归纳和整合 D . 注重研究生活中的重大问题

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• 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。

  A . 形成研究性学习的学习方式 B . 促进学生的个性健康发展 C . 强调学科内容的归纳和整合 D . 注重研究生活中的重大问题

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• 拓展训练的终极目的是：（）。

  A . 自负心态 B . 突破自我 C . 自我骄傲 D . 好斗精神

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• 投资股票的终极目的是为了增加生活情趣，营造充实生活。（）

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• 社会研究的终极目的是要探索社会现象的总规律

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• 美德论伦理学的终极目的是荣誉。（）

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• 舞蹈欣赏的终极目的是商业价值。

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• 货币政策的终极目标是中央银行通过调节货币和信用所要达到的最终目的，主要包括 ( )

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• 价值观念的输出是交流的终极目的。（）

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• 交流的终极目的是价值观念的输出。（）

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• 人生的意义和终极目的是（）。

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• 人生的终极目的和意义是？

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• 人类的思维按其本性、可能和历史的终极目的来说,是能够认识无限发展着的物质世界的。( )

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• 规范化教学查房的终极目的是（)

  A.使学员成为合格的临床外科医师 B.使学员具有良好的职业道德和人际沟通能力 C.使学员能独立从事外科临床工作 D.使学员具备基本的临床科研能力 E.使学员具备一定的教学能力

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• （)是管理者在管理活动要达到的具体目的，是管理活动预定的终极结果或状态。

  A．管理目标 B．管理对象 C．管理方法 D．管理环境

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• 17、从本质上说，产品设计的终极目标是给人以（）

  A．实用价值 B．装饰美观 C．经济价值 D．自由

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