上海俗语原本是吴语的一部分，由于上海话所处的特殊环境，因此词义往往被赋予新的意义。比如上海俗语中的“老门槛”，就意为（）。
相似题目
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由咨询员制造出一个与工作环境类似，但充满学习与个人发展气氛的环境，而这个环境的营造是使得来访者能适应他所处的组织环境，这种特殊的咨询技术是（）
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从安检岗位所处的特殊环境看，安检人员要确立敬业奉献意识，必须正确对待几个考验（）。
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“交通环境”是交通运行所处的环境，包括（）。
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XYZ公司要求依据模块化企业网构架构建其网络。XYZ公司在深圳和西安各有一个研发基地，在北京和上海各有一座办公大楼，在23个省会城市拥有超过50人的办事处，在23个省会有技术员在外出差。由于环境和费用问题，部分办事处无法通过专线或分组交换广域网连接接入总部。根据这些情况，XYZ公司应具备的网络模块是（）。
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有调查显示，滑稽戏面临的语言问题可能比以往来得更加严重。由于表演的特殊性，用标准的沪语来“说和唱”是滑稽戏所特有的，但就目前来看，滑稽戏未来的观众，也就是正在中小学读书的学子们，他们对于沪语的陌生程度，已经到了让人万分忧虑的地步。被调查的几所中小学中有一半的学生不太会说上海话。大部分是仅仅听得懂。而能够完全讲出标准上海话的，一个班里大概十个学生只能出一个。滑稽戏面临危机，濒临失传。 以下哪项最能削弱上述观点
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儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。
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每一个家庭都有自己的生活环境和沟通交流方式，社会工作者从受助家庭所处的特殊处境和方式着手才能提供符合家庭成员需求的服务。这就是家庭社会工作实务者在工作中需要遵守的（）。
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企业所处的中环境，也是企业所处的()
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在接运非正常死亡的遗体时，由于因自杀、凶杀或意外事故而导致死亡的遗体，其所处的现场环境具有不确定性，而且有相当一部分非正常死亡的遗体所在环境和遗体的具体位置十分复杂，这就给搬运遗体的过程带来了相当大的困难。
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童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。
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在上海的发展历史上，原本在（）的商业贸易移到了上海镇后上海获得了飞速的发展。前提条件
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就某一主体或某一主题所处的宏观环境进行分析的特殊研究方法是社会风险的定性分析中的（）。
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创业环境风险是指由于所处的（）、政策、法律环境变化或由于意外灾害发生而造成创业失败的可能性。
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我们把航天员在太空中吃的食物叫航天食品，是因为它是根据航天员生活所处的特殊环境，结合航天员在太空的口味和消化吸收能力，以及特殊进食方式而研制的。根据太空环境分析判断以下不适于作为航天食品的是（）。
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上海话，俗称沪语、上海闲话，属于吴语范畴。广义地从行政和地理上讲，还应包括郊区的六大方言，即浦东方言、松江方言、嘉定方言、崇明方言、金山方言和（）方言。
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从安检岗位所处的特殊环境看，安检人员要确立敬业奉献意识，必须正确对待（)。
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由咨询员制造出一个与工作环境类似，但充满学习与个人发展气氛的环境，而这个环境的营造是使来访者能适应他所处的组织环境，这种特殊的咨询技术是
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由咨询员制造出一个与工作环境类似，但充满学习与个人发展气氛的环境，而这个环境的营造是使得来访者能适应他所处的组织环境，这种特殊的咨询技术是 考点
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传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫做参照系的现实环境。在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天 经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成传统。特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话人的自主性。下列对“原本”的理解，正确的一项是()。
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个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线处部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系（）
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根据《上海市建设工程文明施工管理规定》规定，上海市文明施工重点区域因特殊工序要求确需夜间施工的，应当向市环境保护管理部门或者是建设交通行政管理部门办理夜间施工有关手续，并提前()。
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目前，绝大部分国内企业所处的市场环境都是密集竞争，而且企业必须长期保持一定的市场占有率，这种情况最应该采用（）的市场策略。
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个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观条件和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系