启蒙思想要到达的目标是批判封建和迷信，思想解放。

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• 在中国思想史上，对宗教迷信、淫祀虚妄给予了尖锐的揭露和批判的无神论思想家有（）。

  A . 先秦时的荀子 B . 汉代的王充 C . 东晋时的范缜 D . 宋代的谢应芳 E . 明代的王廷相和清代的熊伯龙

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• 与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义的转变一样，儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的（）

  A . 富于人文精神的政治观 B . 主张渐进改良的历史观 C . 躬行道德本位的伦理观 D . 强调贵贱有序的阶级观

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• 在法语中，“启蒙”的本意是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动，它为资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是（）

  A . A.追求政治民主、权利平等和个人自由 B . B.提倡摆脱宗教束缚，崇尚自由 C . C.反对君主专制，倡导君主立宪 D . D.主张分权与制衡

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• 在法语中，“启蒙”的本义是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴之后欧洲近代的第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是（）

  A . A.追求政治民主、权利平等和个人自由 B . B.提倡摆脱宗教束缚，崇尚自由 C . C.反对君主专制，倡导君主立宪 D . D.主张分权与制衡

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• 与同时期法国相比，18世纪早期英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判，而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。英法启蒙思想家出现上述不同的主要原因是（）

  A . A.经济水平的差异 B . B.政治制度的差异 C . C.文化环境的差异 D . D.国际地位的差异

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• 从产生上，科学主义课程的产生要晚于人文主义课程，而且是以人文主义思想对封建神学的批判和否定，才有了近代科学的科学课程。

  A . 正确 B . 错误

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• 法国启蒙思想家对基督教的批判是比较肤浅的，也是形而上学的。

  A . 正确 B . 错误

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• 启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。 这段话意在说明：

  A . “启蒙”主要是思想文化领域的运动 B . “启蒙运动”包含了重要的政治内容 C . “启蒙”意味着新旧两种思想的斗争 D . “启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

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• 恩格斯说：启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„，从今以后，迷信、特权、和压迫，必将为永恒的真理、永恒的正义，基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的（）

  A . A.人民主权原则 B . B.自然法则 C . C.社会契约原则 D . D.分权制衡原则

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• 李觏对“讳言财利”思想进行了彻底的批判，对当时社会上的保守派和长期处于统治地位的封建正统经济思想，是一个沉重的打击。

  A . 正确 B . 错误

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• 18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建（）、强调人的个性解放、人的尊严、人的价值、人的权利和人的现世生活的快乐和幸福。

  A . 神权专制 B . 王权专制 C . 贵族专制 D . 君主专制

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• 指出法国启蒙思想家对基督教的批判有失偏颇的德国学者是（）。

  A . A、黑格尔 B . B、笛卡尔 C . C、卢梭 D . D、尼采

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• 西方的启蒙运动以解放人为目的，建立和发展了保护人的自由平等的普世思想。中国的新文化运动以“民主”和“科学”的名义批判传统思想，动员、组织民众捍卫主权，进行不妥协的反帝反封建运动。中国新文化运动的追求与西方启蒙运动的不同从根本上反映出（）

  A . A.文化背景的差异 B . B.民族精神的差异 C . C.时代背景的差异 D . D.民主和科学发展程度的差异

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• “他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求„„”“他”是指（）

  A . A.巴尔扎克 B . B.凡高 C . C.毕加索 D . D.贝多芬

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• 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是近代欧洲宣扬平等和自由、抨击封建制度和天主教会的思想解放运动。下列作品内容不是受这些运动影响的是（ ）。

  A . 《独立宣言》 B . 《九十五条纲论》 C . 《人权宣言》 D . 《资本论》

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• 法国启蒙思想家对基督教的批判是比较肤浅的，也是形而上学的。（）

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• 谁是科学的日新的宣传者，反对宗教迷信的坚强战士，是百科全书派启蒙思想的先声

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• 批判封建和迷信，思想解放是启蒙思想要到达的目标。（）

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• 启蒙思想运动是一场反封建的运动

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• 指出法国启蒙思想家对基督教的批判有失偏颇的德国学者是

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• 启蒙思想要到达的目标是批判封建和迷信，思想解放。

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• 恩格斯说：启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度&8222;&8222;，从今以后，迷信、特权、和压迫，必将为永恒的真理、永恒的正义，基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的（）

  A．人民主权原则 B．自然法则 C．社会契约原则 D．分权制衡原则

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• “启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德指出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。

  这段话意在说明()。 A．“启蒙”主要是思想文化领域的运动 B．“启蒙运动”包含了重要的政治内容 C．“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争 D．“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

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• 新民主主义的文化反对一切封建迷信思想而主张实事求是、客观真理及理论和实践的一致性，这体现了新民主主义文化是（）

  A．民族的 B．科学的 C．大众的 D．世界的

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