感觉整合强调治疗是通过治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到的反应。（）

相似题目

• 患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态。可采用的治疗方法是（）

  A . A.给相当于儿童大小的人体模型穿衣服 B . 反复进行听声指物练习 C . 让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位 D . 用不同开关的积木做匹配训练 E . 用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，并反复进行刺激

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• 谭先生，57岁。患帕金森病4年，期间一直接受左旋多巴治疗，病情相对稳定，最近2周感觉到药物的作用效果较前差，症状控制或减轻的持续时间较前越来越短。目前的治疗是（）

  A . 增加左旋多巴每日服药次数或增加单剂量 B . 改用抗胆碱药物 C . 停用左旋多巴 D . 改用多巴胺受体激动剂 E . 改用复方多巴制剂

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• 社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。

  A . 社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法 B . 关注游戏过程的自发性 C . 注重游戏过程的象征性意义 D . 强调语言的交流

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• 本体感觉输入的种类中，"治疗师杯状握法可控制动作并给予旋转动作的阻力"属于（）。

  A . 阻力 B . 扩散 C . 强化 D . 手法接触 E . 体位与身体力学

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• 出生后的前半年，儿童主要通过感觉来认识事物。感觉的发展对心理其他方面的发展起着重要作用，尤其是（）

  A . 皮肤觉和视觉的发展 B . 嗅觉和味觉的发展 C . 听觉和嗅觉的发展 D . 视觉和听觉的发展

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• 感觉整合法强调治疗活动是（）。

  A . 感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦） B . 体位摆放和处理使感觉输入正常 C . 治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应 D . 感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动 E . 激发反射局部运动区以鼓励运动模式

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• 神经发育疗法强调治疗活动是()Vojta方法强调治疗活动是()感觉整合法强调治疗活动是()

  A . A．体位摆放和处理使感觉输入正常 B . B．感觉刺激激活运动反应(拍打、刷擦) C . C．治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应 D . D．激发反射局部运动区以鼓励运动模式 E . E．感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动

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• 患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形状。可采用的治疗方法是（）。

  A . 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服 B . 反复进行听声指物练习 C . 让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位 D . 用不同开关的积木做匹配训练 E . 用粗糙物品沿患者手指向指尖移动并反复进行刺激

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• 本体感觉输入的种类中，"以治疗师身体的转动以及手臂和手的排列位置转动与患者动作动力线成一直线，来引导并控制患者的动作"属于（）。

  A . 阻力 B . 扩散 C . 强化 D . 手法接触 E . 体位与身体力学

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• 社会工作者张翔就职于某救助机构，他采用艺术治疗的方式对流浪儿童进行思想转化，通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等形式，引导流浪儿童参与艺术实践和创造，达到了较好的效果。张翔的这种服务是针对儿童开展的（）。

  A . 思想教育 B . 技能培训 C . 继续教育 D . 行为矫治

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• 主要与复合感觉、体象和空间位置相关（）主要功能是参与抽象思维、制订运动方案和预测动作结果（）主要控制随意运动的方向和力量（）位于脊髓和间脑之间，由中脑、脑桥和延髓组成（）具有精确的功能定位（）对皮质始发的运动起"错误监测器"的作用（）控制上下肢体精确运动的计划和协调（）既接受来自皮质的冲动，又接受来自周围深感觉和外感受器的输入信息（）是运动学习和启动运动的重要部位（）起自该处的核团传导束通过脊髓控制头、颈及躯体的运动（）

  A . 顶后皮质 B . 额叶前区 C . 运动皮质 D . 小脑 E . 脑干

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• 通过下列哪种过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映像？（） 

  A . 记忆 B . 感觉 C . 知觉 D . 学习

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• 通过特定仪器将患者不能直接感知的生物信号转化为患者能直接感觉的信号，治疗盆底肌功能障碍（）。

  A . 括约肌控制训练 B . 排尿反射训练 C . 手法排尿训练 D . 盆底肌功能训练 E . 生物反馈

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• 感觉整合法强调治疗活动是（）

  A . 感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦） B . 体位摆放和处理使感觉输入正常 C . 治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应 D . 感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动 E . 激发反射局部运动区以鼓励运动模式

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• 儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来。社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。

  A . A．社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法 B . B．关注游戏过程的自发性 C . C．注重游戏过程的象征性意义 D . D．强调语言的交流

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• 患者，男性，50岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态可采用的治疗方法是（）

  A . A.反复进行听声指物练习 B . 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服 C . 让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位 D . 用不同开关的积木做匹配训练 E . 用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，并反复进行刺激

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• 患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态。可采用下列哪项治疗方法？（）

  A . A.给相当于儿童大小的人体模型穿衣服 B . 反复进行听声指物练习 C . 让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位 D . 用不同开关的积木做匹配训练 E . 用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，并反复进行刺激

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• 通过下列哪种过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映象？（）

  A . 记忆 B . 感觉 C . 知觉 D . 学习

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• 在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。

  A . 行为管理治疗 B . 心理治疗 C . 认知—行为治疗 D . 环境控制治疗

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• 儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来。因此，社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。

  A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法 B.关注游戏过程的自发性 C.注重游戏过程的象征性意义 D.强调语言的交流

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• 心本管理，是指通过各种管理手段和方法对管理者及员工进行情感、思想、意志、感觉、知觉等多种心灵的挖掘、整合与正确引导，强调对管理者、员工心理上的凝聚、引导、激励和辐射。心本管理是人本管理的进一步升华，由心灵的外在感动转化为管理者与员工心灵的内在自觉。

  根据上述定义，下列不属于心本管理理念的是： A.“我对你好，你也应该对我好。” B.“假如你要用他整个‘人’，你就必须影响他的整个‘心’。” C.“真心、真情做人，全心、全力做事。” D.“以真情感染人，以真心尊重人。”

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• 儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达i{J来。因此，社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）

  A．社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法 B．关注游戏过程的自发性 C．注重游戏过程的象征性意义 D．强调语言的交流

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