“经师”和“人师”是教师的两种人格，其中“经师”是教行为的。
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教师职业道德建设中需要批评与自我批评相结合的“自律”和“他律”的两种手段。其中“他律”指的是（）。
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在汉代，如果经师们对于经典的含义有不同的理解，谁有最终裁定权？（）
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提出教师应该既当“经师”又当“人师”的是（ ）。
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教师既要当好"经师"，又要当好"人师"。这就是要求教师坚持（）。
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
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军人符合下列条件之一者，其配偶和未成年子女、无独立生活能力的子女，经师（旅）级以上单位的政治机关批准，可以随军（）
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东晋在南京始建（），由国子祭酒主持，以经师、博士、助教为主要教学人员。
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（）是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。
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（）是我国文论史上第一篇系统性的诗学论文。它是汉代学者综合先秦儒家和当时经师关于诗乐理论而写成的。
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汉代经师伏生所传，用当时通行的隶书写定的《尚书》是（）
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
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主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（ ）。
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教师履行教书育人的根本职责，教师应该既当“经师”，又当“人师”。其中“经师”与“人师”两个词语的说法是谁提出来的（）
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经师伏生所传、用当时通行的隶书写定的《尚书》文本是（）。
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高校教师既要当经师，又要当人师。
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）
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有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（ ）。
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教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。
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黄生、江永、戴震都是明代徽州著名的经师学者。
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宋代兴起的书院制度比以往的经师讲学更加稳定。（）
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主张“经师和人师合一，"老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是()。
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3 8 ． 在教师的人格特征中， 有两个重要特征对教学效果有显著影响： 一是教师的热心和同情心； 一是教 师_________ 的倾向性。
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军队单位和人员因工作确需使用公网移动电话的，必须经师（旅）以上单位首长批准（）
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