在使用分割试验法时,属于同一组的二因素的交互作用,会() A 全部落在比它低的组 B 部分落在比它低的组 C 前面2者都有可能
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在情景认知教学理论看来,学生在学习过程中涉及()等因素的交互作用。
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使用指数平滑法时,如果a值越小,就越会受到随机因素的影响,从而造成预测值不稳定。
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在一个试验设计的分析问题中,建立响应变量与各因子及交互效应的回归方程可以有两种方法:一是对各因子的代码值(CodeUnits)建立回归方程;二是直接对各因子的原始值(UncodedUnits)建立回归方程。在判断各因子或交互作用是否影响显著时,要进行对各因子回归系数的显著性检验,可以使用这两种方法中的哪一种()?
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力偶中的二力在任意轴上的合力为零,可以用大小相等、方向相反、在同一作用线上的两力来代替。
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在使用同一跳频组的相邻小区中使用相同的HSN,能够获得较高的跳频增益。
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有交互作用双因素方差分析使用的检验统计量计算公式正确的是()。
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某六西格玛项目团队在改进阶段拟采用试验设计对工艺参数进行筛选和优化,影响因素为速度、压力和温度,输出为反应率。有些工程师同时怀疑影响因素与反应率之间可能存在二次曲线关系,同时可能存在两因素的交互作用。在采用什么试验设计方案方面有不同意见,以下正确的是()
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如在同一个程序段中指定了多个属于同一组的G代码时,只有()面那个G代码有效。
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无交互作用双因素方差分析使用的2个检验统计量计算公式分别是()。
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因为行为是主体和环境因素交互作用的结果,这就意味着同一个体在同一刺激作用下,会因所处环境不同而有不同的反应。不同的个体在同样的环境下,有可能会有相同的反应。
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随机试验:指在同一条件下会出现多种可能结果且可以重复进行的试验;试验的所有可能结果虽预先可知,但每次具体实验的结果却无法预知。下列属于随机试验的是:
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使用正交试验法筛选工艺条件时选择的因素必须在同一操作步骤中,哪个因素不能与其他因素列于一个正交表中()。
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某六西格玛团队在项目改进阶段采用DOE寻找关键影响因素,有6个因子需要考虑,分别是A、B、C、D、E、F。根据工程分析,因素之间的交互作用肯定不存在。准备采用两水平试验设计,则下列试验安排中最经济合理的是()
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断裂属于设备在重复应力、过载应力等因素作用下产生的二次缺陷。此题为判断题(对,错)。
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如在同一个程序段中指定了多个属于同一组的G代码时,只有()面那个0代码有效
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如在同一个程序段中指定了多个属于同一组的Q代码时,只有()面那个G代码有效
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设用于检验的行因素为R,列因素为C,行因素有k个水平,列因素有r个水平,并假定两个因素有交互作用,m是试验次数,则下列说法中正确的有()
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正交试验设计只能考察因素的主效应,不能够考察因素之间的交互作用。()
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“对于疾病和健康,无论治疗、预防和康复,都应将人视为一个整体,需要考虑各方面因素的交互作用,而不能机械地将他们分割开”。此观点所反映的医学模式是
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连锁企业实行差别定价法时,()因素是指同一种产品在不同季节、日期甚至钟点销售的价格不同
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3、正交试验中,列数q=4,t=3,不考虑因素之间的交互作用时,为了进行试验设计,至少需要做()个不同的条件的试验。
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1、何谓试验因素和试验水平?并举例说明。 2、何谓简单效应、主要效应和交互作用效应?并举例说明。 3、什么是试验误差? 4、试验误差与试验准确度、精确度以及试验处理间比较的可靠性有什么关系?
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17、在同一张照片上,对称构图与黄金分割构图这两种方法不能同时使用。
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如在同一个程序段中指定了多个属于同一组的G代码时,只有()那个G代码有效
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- 轴系的自由扭转振动频率与轴的刚度成(),与轴系的转动惯量成()
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