()是指一个人对自身心理与行为的主动掌握
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导致个人自身心理与行为上的冲突经常有下列形式和原因()
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心理健康是指一个人能够具有()
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社会性是指人们之间的()、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。
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自我意识是指一个人对自己的意识,它是心理发展的最高阶段,具有()和()。
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()是指人们在一定经济环境的作用下,根据自己掌握的有关经济形势和经济变量的信息,对自身物质利益的得失变化进行预测、估计和判断,并据此采取相应的消费对策和参与投资、商品交换等经济活动的心理及行为现象。
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认知是指一个人对某一事件的认识和看法,包括对过去事件的评价,对当前事件的解释,或对未来可能发生的事件所做出的预期。所以认知是与情感、意志、动机和行为相联系的一种( )。
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社会化是指一个人在社会环境的影响下掌握社会经验和行为规范,学习作为一个社会人,同时积极反作用于社会环境的双向过程。
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意志力是指一个人能够做出合理选择、合理决定并有效掌握自己行为的能力。
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仪态是指一个人的姿态、动作和表情,仪态也可称为举止。对电信营销员来说,仪表是展现自身才华和修养的重要外在形式。
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个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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个体对自身心理与行为的主动掌握,称为()
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如果一个人自身(),大家对他就会有一种崇拜的心理,追随的心理,就会主动思考主动工作,激发潜能,贡献才智。
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个性心理特征是指一个人的()。
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性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的()以及与之相应的行为方式。
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( )是指一个人的整体心理面貌,是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和。
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心理学家鲁夫特与英格汉提出“周哈里窗(Johari Window)”模式,“窗”是指一个人的心就像一扇窗,周哈里窗展示了关于自我认知、行为举止和他人对自己的认知之间在有意识或无意识的前提下形成的差异。其中“你知我不知”的是指:
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( )是指一个人心理现象的总和,包括:人格特点,人格倾向,心理过程,心理状态等。
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一个人若是没有受到激励,仅能发挥自身能力的10%--30%,若受到正确而充分的激励,就能发挥自身能力的80%--90%。最经常、最廉价、最可靠的激励来自于自我激励。自我激励是行动的催化剂和兴奋剂,掌握了自我激励,就把主动权掌握在了自己手中。观点对否?( )
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根据本课程,()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观等连续性变化经历的过程。
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同群效应是指一个人的行为不仅受到价格、收入等个体自身经济利益的激励影响,同时也会受到其他周围的与他相同地位的其他人影响。根据上述定义,下列古语能体现同群效应的是()
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