学习过程照片或视频，请直接在下方上传附件中提交

老师在教学视频中演示《陆地和海洋》PPT。观看后,请使用课件素材,自己动手制作这个PPT吧。这个作业将作为本课程结课作业中的一项。请认证对待! 要求:1.将制作好的PPT以附件形式在本题目的“答案”中上传。 2.时间截止到2020年4月5日

1、实验一的指导与报告、实验相关附件等，均上传至附件，请同学们下载，并根据《实验一 指导与报告.doc》中的要求在实验课上完成实验，撰写实验报告，并按时在本作业下方提交对应报告。最后请根据同学们提交的报告，参考得分标准进行互评。

请大家寻找机器人在自动化设备中用于搬运的案例，使用附件上传视频！

用思维导图总结第六章的学习内容？ （PS:提交方式请采用插入图片的格式，不要用附件上传，以方便同学间互评，谢谢！)

20分/题，总分100分。提交答案应该是一个word文件，可以拍照上传照片，但为了便于批改，相片请插入到统一一个Word内。（请不要只上传多个图片的压缩包或直接贴图，谢谢配合，否则工作量太大）

请大家阅读附件里的参考书和视频，请思考关于人类的起源以及人类文化的产生和发展：1）文化为什么产生？2）产生的过程；3）交际在文化产生中的作用；4）在文化的“指导”下，对行为的影响主要体现在哪些方面？ 可以只用文字描述，可以做思维导图再加文字描述，也可以用你觉得能表达清楚的其他方式，比如ppt（如果是除文字描述之外的其他形式的表达，可以添加附件上传）

请根据自己在活动3.3中的教学视频设计说明文档完成自己的视频制作并上传到视频网站（优酷、土豆等网站均可），然后修改完善自己的教学视频设计说明文档，并在其中补充视频链接，将最终完成的教学视频设计说明文档以附件的形式提交。 请注意：作业截止日期为7月27日晚上8点，提交后请各位学员务必在27日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下： 一、教学视频设计说明，4分，需要符合下列要求： 说明了视频的基本信息 说明了对知识点讲解的逻辑思路 针对完成的视频进行了自评 二、教学视频，6分，需要符合下列要求： 视频时间短 视频主题聚焦，围绕一个知识点展开讲解 在短时间内说清楚了对应知识点，且容易学生理解 声音清晰流畅 教学内容的演示和讲解配合到位，画面不会长时间停留在一页 画面布局合理舒服

四人一组在本章的7个公共场景中至少选择三个场景： 1. 设计英文脚本并制作成人人有角色参与的录音或视频，以检验本章学习成效。 2. 设计的台词脚本请一并上传，成为作业一部分。注意：视频作业打包后用rar或zip格式上传，大小＜=50M。每组每个人都要上传作业。

上机练习1： 后张法预应力混凝土简支变连续小箱梁建模计算与操作，要求： 1.按视频或操作手册操作进行逐步建模，操作过程要求拍照佐证或者录制一个简短小视频讲解一下步骤或过程作为附件； 2.要求每位同学发送的电子版文件夹以：姓名+学号命名； 3.文件夹包括： 1）建模过程1~5张拍照作为佐证材料或录音简短讲解操作过程， 2）建模项目：“项目名.dbr”文件， 3）*.dbr文件必须诊断无误计算后的文件，不要把整个计算包发上传附件，这样太大，只发：预应力混凝土T梁（蒋澳）.dbr此文件就可以，不发数据包； 4.及时做完并提交，否则无成绩，平时占到40%的考核成绩。 5.上传姓名+学号自己的压缩包，同时在答题中写明简单的步骤，例如：第一步做什么，第二部做什么......，仿照提供的操作手册，勿拷贝使用手册，按自己的理解进行书写。

1、请学生提交课后锻炼视频、照片或APP截屏（三选一）。

按照视频讲解的内容，完成路面结构图的绘制。 要求： 需要提交操作过程的视频。 可以附件形式上传文件。

请写出本章视频中你收获最大的一道题，并写出这道题的分析过程及你的收获。 要求： （1）内容包括题干、分析过程和收获三个部分。 （2）手写版和电子版都可以，以图片形式上传，不要以附件形式上传。 （3）请在提交的图片上请写上你在中国大学慕课的昵称。

请上传本章学习笔记的照片。

在女士资料中上传照片和视频后，会立刻显示在女士资料中（）

1、请结合发射构成的基本原理，绘制发射构成作业； 2、纸张尺寸：24*30（cm），画面尺寸：20*20（cm），构图请参考下图标准； 3、黑白色彩表现，黑色即广告黑色颜料，白色为留白； 4、提交方式：以附件形式上传作业拍摄照片。

本次考试的主观题满分为60分，请在以下2个题目中任选一题作答： 题目1：从下面4个题目中选择1个题目撰写论文，字数在1500字以上，注意结合自己所学的知识和自己的专业进行论述，条理清楚，语言流畅，不得抄袭。论文必须在本页面以pdf附件形式上传，命名格式为“学号+姓名”，提交截止日期为6月15日24:00。 （1)在古希腊，有很多杰出的数学家，请选取一位数学家进行分析，谈谈古希腊数学的特点； （2)结合你的认识，谈一谈数学之美； （3)请论述德国哥廷根学派的数学成就； （4)请论述一元函数微分学在经济中的应用。 题目2：从下面内容中任选1个题目制作微课视频，题目自拟，在视频中注意体现自己的心得体会。 （1)结合你的专业，谈谈数学的应用（或作用）； （2)结合某一门（或几门）专业课程，介绍数学的某一个（或某一类）知识点； （3)就你感兴趣的某个数学问题，制作一个微课小视频。 视频的要求如下： 选择视频题目的同学，请在本页面上传视频封面截图（jpg或png格式），图片命名格式为“视频题目+学号

请上传第七次课外实施方案照片（手写版）——“教学相长”方能相得益彰 请在答题区域直接点击图片按纽，插入照片。

理论考核（请上传附件或直接将文本粘贴在下方“空白处”） （1） 命题作业：结合本学期的学习，谈谈高校开设体育舞蹈课程的意义？ （2） 谈谈你的学习感想及今后在自觉健身方面有什么打算？ （包括学习感想、体会、收获、存在问题、需要改进和克服的地方、对自己的评 价、未来的健身打算、对课程的评价及意见建议等。） （3） 文件名：理论作业

请大家把第一讲视频内容学习笔记拍照后上传至附件

请打包上传寒假作业（）,请点“上传附件”。笔记照片/电子版上传。不要贴上来,要打包“上传附件”

机动车登记服务站查验机动车时应通过视频录像或拍摄照片等方式记录查验过程，并通过计算机网络实时向公安机关交通管理部门上传关键项目查验照片（或视频）和查验结果。（）

1、在4-1节我们学习了表格标记，请设计一个使用了表格标记的网页。要求： A：这个网页要有用，不能像课堂讲解那样，仅仅为了展示表格标记。提示：你可以用表格标记制作课程表、日程安排、通讯录...... B：尽可能多地使用4-1节中讲到的表格标记及属性。 C：提交的答案应包括：（1）网页用途；（2）网页源代码（将能够使网页正常显示的所有文件打包成一个压缩包，通过“上传附件”提交！！！）；（3）列出你使用的4-1节中讲到的表格标记及属性。 【提交作业注意事项】 1、以下两项填写在提交作业处的文本框中：（1）网页用途；（3）列出你使用的4-1节中讲到的表格标记及属性。 2、网页源代码，请打包成一个压缩包（rar或zip），以“上传附件”方式提交。（一定要按此要求提交网页源代码，否则评分人无法看到你设计的网页源代码！！！）

请上传第四次课外实施方案照片（手写版）——屏幕上下的交流 请在答题区域直接点击图片按纽，插入照片。

1、用思维导图总结第三章脂肪烃（二)的学习内容？ （PS:提交方式请采用插入图片的格式，不要用附件上传，以方便同学间互评，谢谢！)