现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ）。
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“十三五”规划教育发展的总体目标就是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成（）社会，进入人力资源强国行列，建成世界教育规模最大的国家。
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工业社会中，学前教育的主要目标是（）。
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现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ）
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家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设，社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。
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资本主义社会的教育和社会主义的教育的共同特征主要是现代教育的（）。
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20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（）和（）结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志.
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现代社会初期，学前教育的主要目标是（）。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）中提出的我国教育发展的战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列；工作方针是：（）；（）；（）；（）；（）。
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现代社会举办的社会救助，目标主要针对（）群体
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教育现代化首先要根据社会现代化的要求来确定培养具有（）的人的目标。
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《国家中长期教育规划纲要（2010一2020年）》提出，到2020年，我国教育发展的战略目标是：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
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社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。
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“一个中心，两个基本点”是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
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职业技术教育开发是人力资源教育性开发的主要形式，是现代社会发展的重要支柱。
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幼儿园综合课程研究初期主要是教育目标、内容、手段和过程的综合。
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制定学期教育目标的主要依据，一是社会要求，二是（）
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前现代社会的教育方式主要是（）
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《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出的发展目标是：率先基本实现教育现代化，率先基本形成______社会，进入教育强省的人力资源强省行列。
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“（ ） ”，是党的基本路线最主要的内容，也是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
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\（ ）\。这是社会主义初级阶段基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
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党在社会主义初级阶段的基本路线的最主要的内容，实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径是()。
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“我国教育发展的总目标是:全民受教育水平有明显提高，城乡劳动者的职前职后教育有较大发展.各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要，形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架，实现教育的现代化。”这是（)对总目标的表述。