简述什么是高原现象？
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什么时短路？简述短路的现象和危害？
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当我国东部的乌苏里江畔的人们迎来曙光时，西部的帕米尔高原却是满天星斗．造成这种现象的原因是（）
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“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是（）。
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高原现象一般发生在练习早期。（）
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简述“夹裆”的弊病现象，裤子夹裆形成的原因是什么？修正方法是什么？
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“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（）。
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学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因有（ ）。
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学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因有（ ）。
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解决高原现象的方法有（）
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影响高原现象的相关因素有（）
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什么是纤维的疲劳现象，简述其产生的原因。
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以下关于高原现象说法正确的是（）。
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简述“高原现象”产生的原因。
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练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。（ ）
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学习的高原现象规定（）
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什么是学习中的"高原现象"？（大致意思答对即可）
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当墨墨迎着朝阳背着书包去上学的时候，帕米尔高原上依然群星闪烁．造成这一现象的原因是（ ） ①地球自转 ②墨墨所在地区的纬度与帕米尔高原是不同 ③地球公转 ④墨墨所在地区的经度与帕米尔高原的不同．
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半年西风气流遇到青藏高原的阻挡，便有分支现象，气流在高原北侧形成（）式曲率，在高原南侧形成（）式曲率。
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简述“夹裆”的弊病现象，裤子夹裆形成的原因是什么？修正...
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“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象，在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。根据上述定义，以下不属于“高原现象”的是（）
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同一时刻，我国最西端的帕米尔高原夜幕深沉，最东端的乌苏里江上旭日东升。造成这种现象的原因是（）
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在技能的练习过程中,往往会出现进步的暂时停顿现象,这就是练习曲线上所谓的高原现象，下列帮助学突破"高原现象"错误的做法是（）
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亚洲中部的青藏高原和一些高山地区,是世界上面积最大的高原山地气候区,自然景观呈明显的垂直变化,影响这一现象的主要因素是（）
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黄土高原地表支离破碎，千沟万壑，造成这种现象的自然因素是（）