现今流行于我国互联网的实践型教学资源主要以在线课程、网络学校的形式出现。
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实践教学环节(实习,课程设计,毕业设计等)的学分一般以教学周数记,一周记()学分。
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《思想品德课程标准》中关于教学建议的规定是( )。 ①准确把握课程性质,全面落实课程目标 ②引导学生学会学习 ③创造性地使用教材,优化教学过程 ④注重学生的情感体验和道德实践 ⑤强调与生活实际以及其他课程的联系
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四合院是明清时期的一种住宅类型,主要流行于()地区,现今这些地区仍大量存在这些建筑。
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思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源,其中文字与音像资源中最主要的资源是()。
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《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出探索新型教育服务供给方式,要推动开展学历教育在线课程资源共享,推广大规模在线开放课程等网络学习模式,探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度,加快推动()服务模式变革。
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从课程文件上看,研究性学习的上位概念是(),是属于课程的范畴的;而在实践过程中,往往又是以()的形式进行的,所以,可以说研究性学习是课程与教学的结合。
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微课程(microlecture)这个术语是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。
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综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学校特色”,立足于“教师资源”,立足于“学生个性”,提倡“因能施教”、“协同教学”。
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思想政治课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源,其中文字与音像资源中最主要的资源是()。
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根据课程标准的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()。
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教师课堂教学技能训练的方法,国内外普遍流行和采用的主要有:()、实习教学法和教学实践法三类。
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教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作,将知识运用于实践的教学方法是( )。
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在互联网+教育主要体现在,大规模在线开放课程(MOOC)等新型在线开放课程已经在世界范围内迅速兴起,以下是课程提供商的有( )。
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以课程品质及学生学习成效持续提升为目的,以学校行政领导为前提,引导组织成员集中更多精力关注课程和教学事务,共同创建学校课程愿景,朝着正确的目标前进,上下一心进行课程实践的活动过程,叫做( )。
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综合实践活动课程是一门独立于学科之外的,以学生实践为基本特征的新的课程类型,包含了四个指定领域:( )。
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我国高校声乐教学中,除少部分流行音乐或音乐剧专业外,主要以学习()、()唱法为主。
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B2C是Business-to-Customer的缩写,而其中文简称为“(),直接面向消费者销售产品和服务。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主,主要借助于互联网开展在线销售活动
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【多选题】我国高校声乐教学中,除少部分流行音乐或音乐剧专业外,主要以学习()、()唱法为主。
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随着网络技术、通信技术的快速发展,人们把互联网技术应用于教育实践中,出现了网络教学模式这种教学模式的特点不包括()
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相对于MOOC的大规模和开放,近年来有一种“小型私密在线网络课程”逐渐流行,它是MOOC的延续和发展。华东师范大学的祝智庭教授将其译为“私播课”,其英文简写为_____。
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B2C形式的电子商务一般以()为主,主要借助于互联网开展在线销售活动
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加大服务信息化力度是未来我国人力资源服务业发展的重要方向。从我国人力资源服务信息化的实践来看,信息技术在人力资源服务业中的应用,经历了以信息系统改进替代传统操作的技术发展阶段,目前已进入运用互联网思维、刷新传统技术手段的技术发展阶段。请举例说明信息技术在人力资源服务中有哪些具体的应用
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在《大班教学中的线上线下混合教学》的视频中,我们知道了身为课程的负责人主要关注课程的发展,开发课程材料和内容,要督促助教老师,并定期处理在线课程的部分。()
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我国现今流行的四大地方菜是山东菜、广东菜、江苏菜以及()。
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