文明习惯的教育属于道德素质教育。
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精神文明分为思想道德方面和教育科学文化方面。
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为了全面贯彻党的教育方针,加强高等学校学生思想政治教育工作,引导学生坚定理想信念,形成良好的道德品质,养成文明行为习惯,勤奋学习,强健体魄,成为社会主义合格建设者和可靠接班人,我部对原国家教育委员会治定的()
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有一种观点在看待物质和人的道德发展问题上,更加强调和重视物质需要满足对文明发展的根本意义。认为人和社会道德的好坏,根本不在教育,而在于物质生活条件的满足和改善。此种观点属于哪种德育地位观?()
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《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观
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幼儿知识经验有限,还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们()。因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好习惯的培养,为道德的启蒙教育打下基础。
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幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们(),因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养,为道德的启蒙教育打下基础。
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认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成的()行为习惯。
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从道德教育的角度出发,我国德育教育工作的重点应当包括或强调以下几个方面:基本文明习惯和行为规范的教育、基本道德品质的教育、()、集体主义教育、()、民主与法制教育、()。
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小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠()。
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道德规范不是由国家强制执行的,是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持。()
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培养会计人员的职业道德品质,要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行,这决定了会计职业道德教育具有()。
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下列属于社会主义精神文明创建活动的是()①国家投入巨资建设天津市滨海新区②树正气,反腐倡廉的道德教育活动③“让世界充满爱――同心构建和谐社会”的演讲会④“倡导文明,传递爱心”公益短信大赛
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教育传统习惯在教师道德评价中具有的特殊功能是()。
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道德是依靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量来调节的。
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道德是指依靠( )、传统习惯、教育示范和内心信念来维持的社会实践活动。
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道德是指依靠( )、传统习惯、教育示范和内心信念来维持的社会实践活动。
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( )是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
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黑龙江省法治宣传教育条例规定,学前教育()培养幼儿文明礼貌的言行习惯,人与人、人与自然和谐共处的理念,遵守集体生活的行为规范。
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个人品德是指通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的(心理状态 行为习惯 )()
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具有文明的语言习惯的教育建议()
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()应当加强青少年文明行为习惯养成的教育。
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《义务教育思想品德课程标准》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()。①确立正确的政治方向②培养良好的道德品质③养成文明的行为习惯④形成正确的世界观⑤树立科学的人生观、价值观
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培养运动员必须实行严格、科学、文明的训练和管理,对运动员进行()、()和()教育,以及道德和纪律教育。
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个人品德是通过个人自觉的道德修养的社会道德教育所形成的稳定的心理 状态和行为习惯,它的特点包括()
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