人的个性结构中的动力系统是人的（）
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（）是人的行为动力，是人们活动的积极的动力源泉。
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个性倾向性是以人的（）为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。
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能力是人的个性心理特征，知识是人类社会历史经验的总结和概括。
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弗洛伊德的发展心理学理论核心思想是，存在于潜意识中的（）是人的心理的基本动力。
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个性的倾向性是指人的态度和积极性、（）的动力系统。
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气质是人的稳定的个性心理特征，气质类型没有好坏之分。
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（）是人的身心发展的内在动力。
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人的个性系统由动力系统、自我调节系统和特征结构三个系统组成，其中动力系统的因素包括（）
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能力是人的个性的核心因素。
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自主学习的实质是学生个性的体现，而合作学习的实质是人的社会性的体现。
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气质是指人相对稳定的个性特点、风格和气度，是人的心理行为所表现出来的动力（）。
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（）是人的主要个性特点即心理风格的集中体现
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（）是人的个性心理特征，是区别人与人之间的差异的主要标志之一。
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人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。 根据这一定义，下列不属于个性概念的是( )。
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性格是人的行为方式中所表现出来的个性的（）。
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知识是人的生活、生命的动力和支柱，是人的精神系统的最高法官。
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悲剧的动力是人的行动。
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亚里士多德认为悲剧的动力是人的行动。
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《说文解字》认为,情是人的本质需要,是人的内在动力。
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气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面，因而它为人的全部心理活动表现染上了一层浓厚的色彩。它与日常生活中人们所说的“脾气”、“性格”、“性情”等含义相近。 从上述内容可以看出“气质”这个定义不包含下列哪项内容？()
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【选择题】（）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。
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气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面，因而它为人的全部心理活动表现染上了一层浓厚的色彩。它与日常生活中人们所说的“脾气”、“性格”、“性情”等含义相近。
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气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面，因而它为人的全部心理活动表现染上了一层浓厚的色彩。它与日常生活中人们所说的“脾气”、性格”、性情”等含义相近。从上述内容可以看出“气质”这个定义不包含下列哪项内容？（）。
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（）是服装和饰物的总称，是人们对自身外在美的设计，也是人的气质、个性、风采、情调、风格的表现。