对酒当歌人生几何的作者是谁?
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“对酒当歌,人生几何?”是出自()
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请问“对酒当歌,人生几何。”出自哪部作品?
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古诗“对酒当歌”的下一句是什么?
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“对酒当歌,人生几何”,建安风骨与继之于后的魏晋风流都深深缠绵留恋于酒的浓烈当中,借助于这伟大的道具,魏武努力经营着自己脱俗的梦想,粗犷、豪放,迥异于同是饮者的“竹林七贤”所释放的冷峻、漠然以及深藏于其中的无奈、悲哀,他不通过酒来遁世,而是在借酒来变世。以下理解错误的一项是()。
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国际公认的几何学权威,我国微分几何派的创始人是谁?
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第一四层 一: 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。 四: 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。这首诗第一部分突出了曹操怎样的现实处境和内心需求?
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几何原本是最早将数学公理化的书籍,请问这本书的作者是谁?
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“对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多。”表现的是一种()审美类型。
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第一四层 一: 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。 四: 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。修辞手法有哪些?
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对酒当歌,人生几何?“当”是什么意思?
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几何原本的作者是谁?
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第一四层 一: 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。 四: 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。指出:“月明星稀,乌鹊南飞”这个比喻寓意什么?
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下面是一位教师教授高中语文必修五课文《林教头风雪山神庙》的教学实录(片段)的开篇介绍,按要求回答下面问题。师:本文的作者是谁?生:施耐庵。师:本文节选自哪部中国古典文学名著?生:《水浒传》。师:中国四大名著中的另外三部是什么?作者分别是谁?生:《红楼梦》曹雪芹,《西游记》吴承恩,《三国演义》罗贯中。对此教学实录片段的分析不准确的是()。
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在《短歌行》中()写到:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”
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“对酒当歌、人生几何”出自:()
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“对酒当歌,人生几何”引自于:
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()是几何学诞生标志《几何原本》的作者。
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曹操《短歌行》:对酒当歌,_______。譬如朝露,_______。
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“对酒当歌,人生几何”是( )的诗句。
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对酒当歌,人生几何”,建安风骨与继之于后的魏晋风流都深深缠绵留恋于酒的浓烈当中,借助于这伟大的道具,魏武努力经营着自己脱俗的梦想,粗犷、豪放,迥异于同是饮者的“竹林七贤”所释放的冷峻、默然以及深藏于其中的无奈、悲哀,他不通过酒来循世,而是在借酒来变世。
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“对酒当歌,人生几何!。”出自曹操的诗作()
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曹操《蒿里行》“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多”表达人生苦短的哀叹。()
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阅读《事物的正确答案不止一个》的课堂导入环节,回答问题。 师:今天我们一起学习第十九课《事物的正确答案不止一个》,本文作者是谁 齐说(罗迦·费·因格)。他是哪个国家的人 (美国) 师:通过课前预习,同学们喜欢这篇课文吗 生:喜欢! 师:大家都异口同声地说喜欢,有没有同学不喜欢 生(小声):我不喜欢。 师:这位同学很有创见,你能说说不喜欢的理由吗 生:①文字不太读得懂,以前都是写人记事的文章,或写景
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6、“对酒当歌,人生几何。”是()的诗句。