人们在研究法律现象时存在外在的观点和法律观点是由（）提出的。

（）提出将法律多元主义的观点带入到法律全球化的研究当中。

A . 马考利 B . 韦伯 C . 哈特 D . 图博纳

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人们关于法律的认识、知识、思想、观点和心理的总称是（）

A . 法律行为 B . 法律解释 C . 法律意识 D . 法律关系

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对于证明标准国内外在学理上有不同的概括和争论，总的来说有几种观点：（）、主观真实说和法律真实说。

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哪一项不是孟德斯鸠关于法律改变人们行为的消极的的观点？（）

A . 不应当用法律改变人们的习俗 B . 用法律改变应该用习惯改变的东西的话是不明智的 C . 采用间接的办法比采用直接打击的办法更显示出立法者的智慧 D . 法律是制定的，而风俗来自特殊的制度

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笛卡尔在论证外在世界的存在是运用了谁的观点思路（）

A . A、奥古斯丁 B . B、安瑟伦 C . C、斯宾诺莎 D . D、托马斯·阿奎那

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所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括（）。

A . 人们对教育法律精神实质的理解 B . 对教育法律实施作用的评价 C . 对教育行政执法和司法的信任程度 D . 遵守并运用教育法律法规的自觉性等

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（）认为应该将法律多元主义的观点带入到法律全球化的研究当中。

A . 韦伯 B . 哈特 C . 图博纳 D . 马考利

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科斯定理阐述的观点是：只要初始产权界定明确，并且不存在信息和法律因素造成的谈判障碍，也即（），人们总能通过谈判得到有效率的结果。

A . A、不存在交易成本 B . B、构建规范化的市场体系 C . C、强化价格机制的作用 D . D、规范和完善市场竞争体系

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法律必须建立在道德基础之上，两者不可分离，强调“法的正义性”和“合目的性”优先，法律的权威和效力来自于法律之外；人们在现实生活中对那些“不法的法律”、那些“恶法”有温和抵抗的权利，至少人们能够根据自己的理性判断题来选择自己的行为，可以不按照恶法去从事那些反人类、反人道的“非法”行为。这一观点应属于哪一学派（）。

A . 自然法学 B . 实证主义法学 C . 马克思主义法学 D . 社会法学

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社会团体，是指在宪法和法律允许的范围内，具有某种特定利益、目标和观点的人们组成的社会群体。

A . 正确 B . 错误

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马克思主义认为，法律不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。下列哪一或哪些选项属于马克思主义关于法律起源的观点？（）

A . 私有制和商品经济的产生是法律产生的经济根源 B . 人的心理成熟是法律产生的自然根源 C . 阶级的产生是法律产生的阶级根源 D . 社会的发展是法律产生的社会根源

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价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。

A . 价值观念 B . 价值心理 C . 价值认识 D . 价值评价标准

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法律意识是人们关于（）和（）的思想、观点、知识的心理的总称。