《几度夕阳红》出自谁的词？词名？“滚滚长江东逝水”。
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杨慎的《临江仙・滚滚长江东逝水》这首词被毛宗岗用在哪部小说的开头？
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23岁就中了状元的明代才杨慎所作的《临江仙》因为《三国演义》而被大家熟知，首句是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”请问这句词与苏轼的哪首词的哪一句有异曲同工之妙呢？
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”是明代哪位词人写的？
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滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。说的是我国哪部小说？
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《庭院深深》出自谁的词？词名？“庭院深深深几许”
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材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”材料三：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华!”材料四：“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了……”材料五：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事.改革开放富起来”阅读上述材料请回答：
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”这是四大名著（）的开篇词。
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《三国演义》的卷首诗《临江仙》的开头三句是：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”你觉得这几句表达了怎样的思想感情？
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在杨慎的《临江仙滚滚长江东逝水》的作品中，请问结合词作的创作背景，这首词是杨慎在江边看到了什么人后创作的？
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阅读以下某教师的教学随笔（片段），阅读后清完成后面的问题。借助流行歌曲来营造氛围，可以激发学生学习的兴趣，感受作品的魅力。所以我在教读苏轼的《念奴娇．赤壁怀古》时，播放了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》；教读苏轼的《水调歌头．明月几时有》时，播放了王菲演唱的《水调歌头．明月几时有》。通过“听”的形式，让学生在悠扬旋律的伴奏下，理解文本意境，沉浸于文本营造的美好氛围中，从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料的分析，不正确的一项是（）。
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阅读以下教学随笔（片段），按要求答题。借助流行歌曲来营造氛围，可以激发学生学习的兴趣，感受作品的魅力。所以我在教读苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，播放了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》。教读朱自清的《荷塘月色》，播放凤凰传奇演唱的《荷塘月色》；通过“听”的形式，让学生在悠扬旋律的伴奏下，理解诗歌意境，沉浸于诗词，从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料分析不正确的一项是（）。
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”是哪一部名著的开头曲？
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"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红......"这是我国古代哪部文学名著的开篇词？（）
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“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句（）
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《滚滚长江东逝水》是电视连续剧（）主题歌。
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三国演义开篇词“滚滚长江东逝水”是借用了谁的作品:A.B.C.
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《三国演义》卷首的开篇词《临江仙.滚滚长江东逝水》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”是全书的点睛之笔，请问这首词的作者是：
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《临江仙·滚滚长江东逝水》中有历史兴衰之感，更有人生沉浮之慨。
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夕阳无限好只是近黄昏是谁的诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。（）
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