课本包含有相对持久的信息。课本的这一特点给学生提供了许多选择余地，获取信息可以从任何一点上开始，它能被粗略地浏览或仔细地研习，能被泛读或跳读，允许学生自己控制信息呈示的速度，而不限于专门的时间和场合。
A . 正确 B . 错误
不同文体，不同阅读方法，精读略读跳读变速阅读也会受到文体的影响。
在阅读下列哪一类语料中，我们用使用跳读方法
跳读需要抓住
