青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）

相似题目

• 青少年团体训练的组织模式是（）。

  A . 讲授式 B . 活动式 C . 诱导式 D . 参与式

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• 社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。

  A . 尊重青少年的价值与尊严 B . 接纳与关爱青少年 C . 协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力 D . 注重青少年的个别需求

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• 以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（）。

  A . 以青少年的心理发展特点为立足点 B . 以青少年的心理需要为基础 C . 以关注学生自身的成长为出发点 D . 以培养青少年健康心理为主线

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• 属于青少年团体活动辅导方法的有（）

  A . 榜样示范 B . 行为锻炼 C . 情景感染 D . 竞赛激励 E . 角色模拟

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• 青少年心理健康团体训练的基本原则是().

  A . 民主性原则 B . 参与性原则 C . 接受性原则 D . 开发性原则

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• 团体训练对青少年心理发展的影响描述不正确的有（）。

  A . 它是一种严肃呆板的说教 B . 它是一种居高临下的训导 C . 它是一种心灵与心灵的沟通 D . 它是一种人际间相互信任

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• 自主性问题辅导的基本步骤有： ①分析原因，选择辅导领域。 ②发现问题，提出辅导建议。 ③巩固训练成果，定期检查。 ④对青少年进行技能训练。 顺序是（）。

  A . ①②③④ B . ②①③④ C . ②①④③ D . ①③②④

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• 心理辅导或咨询工作要以为主，面向全校学生，通过个别面询．团体辅导活动．心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供及时、有效的心理健康指导与服务。（）

  A . 综合性辅导或咨询 B . 发展性辅导或咨询 C . 推广性辅导或咨询 D . 延伸性辅导或咨询

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• 青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是（）。

  A . 组织管理者角色 B . 知心朋友角色 C . 心理专家角色 D . 家长角色

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• 青少年心理健康团体训练的内容有（）。

  A . 自我认识与接纳 B . 情绪管理 C . 人际交往与信任合作 D . 思维训练与潜能开发

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• 社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于（）。

  A . 娱乐小组 B . 游戏技巧小组 C . 焦点小组 D . 教育小组

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• 社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、表演等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于（）。

  A . 娱乐小组 B . 教育小组 C . 焦点小组 D . 游戏技巧小组

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• 青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于（）。

  A . 帮助学生开发个人潜力 B . 帮助学生形成积极乐观的人格，养成健康的学习生活态度 C . 解决个别存在明显心理疾病的学生的问题 D . 促进学生的心理健康发展。

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• 在进行青少年心理健康团体训练时，在操作上应注意（）。

  A . 确保每个青少年都被辅导员注意到了 B . 关心每一个青少年的发言是错被大家听清了 C . 辅导员不要讲得太多 D . 要把青少年主动参与的积极性调动好

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• 青少年团体训练侧重于实现（）和（）两个高层次目标。

  A . 形成 B . 促进 C . 维护 D . 保持

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• 青少年心理健康个体辅导的适用对象（）.

  A . 存在心理障碍的个体 B . 存在精神疾病的个体 C . 心理健康条件下有一时性困惑的个体 D . 心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体

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• 团体心理辅导的独特性体现在（）

  A . 感染性强、影响广泛 B . 效率高、省时省力 C . 效果易巩固 D . 特别适合于人际关系适应不良的人

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• 青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。

  A . 解决青少年共性的心理问题或困惑 B . 培养和建构青少年良好心理素质 C . 促进青少年心理健康发展 D . 提升青少年心理健康水平

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• 在少年儿童的团体心理咨询中更应注意（）因素来筛选组员。

  A . 性别年龄 B . 教育程度 C . 团体经验 D . 精神健康状况

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• 青少年心理健康团体训练的一般目标有（）.

  A . 改变行为，养成习惯 B . 改变认知，学会反思 C . 改变技巧，提高效率 D . 改变情感，积极乐观

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• 青少年心理健康个体辅导的基本态度是（）.

  A . 共情 B . 积极关注 C . 尊重 D . 真成

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• 小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（）。

  A . 可以为青少年提供同伴增强的机会 B . 小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界 C . 小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用 D . 小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者 E . 小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系

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• 团体辅导中，对少年儿童安排的时间每次（）

  A . 20—30分钟 B . 30—40分钟 C . 40—50分钟 D . 50—60分钟

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• 康居社区举办了面向外来流动少年儿童的暑期社会工作服务活动，包括学业辅导、心理咨询、人际交康居社区举办了面向外来流动少年儿童的暑期社会工作服务活动，包括学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、青春期健康教育等等。这些活动属于下述儿童社会工作服务的哪种类型（）

  A．少年儿童成长服务 B．少年儿童家庭服务 C．青少年行为偏差矫治服务 D．少年儿童社区托管服务

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