若用痰和尿分离培养立克次体时，应加入青霉素的剂量为（），室温作用半小时后接种.
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若用痰和尿分离培养立克次体时，应加入青霉素的剂量为多少（）
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班氏法测尿糖时，加入试剂和尿量的比例是（）。
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用于分离培养病毒的标本冻存时加入的保护剂为（）
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青霉素皮试应注入的青霉素剂量为（）或（）。
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分离培养立克次体常用()
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解除伤寒患者隔离应采取何种培养()已用氯霉素而未能确诊的疑似伤寒患者应采取何种培养为优()伤寒慢性带菌者必要时应采取何种培养()伤寒患者入院时常规培养应是()
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肺炎支原体分离培养时抑制杂菌污染可选择加入()
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在分离质粒DNA的菌体培养过程中，加入氯霉素有两个好处：（1）（）（2）（）。
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在采集周围有正常菌群部位标本时，为利于病原菌生长、分离，应采用的培养基是（）
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青霉素G治疗梅毒时推荐剂量为（）
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用小白鼠分离培养的立克次体是（）
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为提高立克次体分离培养的阳性率，标本的采集原则是（）
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为进行末梢饮用水的细菌学检验而采集水样时，在盛装饮用水水样的容器中应预先加入一定剂量的硫代硫酸钠，其目的是（）
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分离培养病毒常用()分离培养立克次体常用()分离培养衣原体常用()分离培养钩端螺旋体常用()分离支原体常用()
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制备培养脑膜炎奈瑟菌的培养基时，应加入（）
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奈瑟菌属的共同特征：革兰阴性双球菌呈肾形或豆形，在临床标本中，多位于中性粒细胞内。专性需氧生长，初次分离培养时须供给5%CO2。营养要求高，需用巧克力琼脂培养基。最适生长温度为35～36℃，培养48h后，形成凸起、圆形、光滑、透明的小菌落。易产生自溶酶，人工培养物如不及时转种，细菌常自溶死亡。淋病奈瑟菌对青霉素耐药的机制是
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肺炎支原体分离培养时抑制杂菌污染可选择加入（）
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培养哪种微生物的分离培养基中需要加入青霉素（）
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结核分枝杆菌分离培养时如菌落占整个斜面面积的1／2应报告为（）。
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青霉素法是细菌诱变育种中常用的筛选方法之一，其作法是将诱变后的（）菌株培养在（）培养基中，待长出后加入青霉素，青霉素的作用是（），而后加入（）青霉素酶，再将（）菌涂布于平板上．以检出（）淘汰。
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用小白鼠分离培养的立克次体是()
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某患者血培养分离到粪肠球菌，欲利用纸片扩散法检测该分离株对庆大霉素的敏感性，庆大霉素纸片的药物含量应为（）
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组织分离法分离耳类菌种时，可向培养基内加入抗生素以防止细菌污染。
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为提高立克次体分离培养的阳性率,标本采集的原则是（)。
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