课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。()
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建设高素质的高校教师队伍，要以（）为重点。
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大力拓展金融服务，要以拓宽融资渠道和（）为重点，大力引进境内外银行和股份制金融机构，发展地方性金融机构，促进为中小企业和“三农”服务的新型金融服务机构发展。
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新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
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教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
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中小学教师继续教育要以提高教师学历和教学水平为重点。
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新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
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社会建设的重点在基层，要以基层为重点配备社会工作专业人才。（）社区要注重配备和使用社会工作专业人才，提高社会服务专业水平，促进社会服务业发展。
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要以转变政府职能为重点，加快推进行政管理体制改革，强化社会管理和公共服务功能，提高政府工作质量和效率，努力建设（）政府。
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基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。
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要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成（）的开放格局。
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各中小学要以新课程为导向，以（）为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为研究对象，以（）为研究主体，以学校、（）为研究基地，通过教学研究来促进学校、教师、学生的共同发展。
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提高中小学教师队伍整体素质，要以（）教师为重点。
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《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》根据我国儿童发展的实际情况，提出要以促进儿童发展为主题，以提高儿童身心素质为重点，以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标。
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转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。()
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新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
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中国开放的大门不会关闭。要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循( )原则,加强创新能力开放合作。
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要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循（ ）原则。
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【单选题】党的十九大提出要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,尊重（
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基于实际问题解决的教学要求教师要转变教育观念，从“知识为本”向“学生为本”转变。
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党提出要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，加强__开放合作，形成开放新格局（）
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数字教材应用效果的评价，应充分融合智能技术手段，构建基于大数据的评价监测体系和能实现过程性的评价模式，从而转变数字教材应用效果评价方式单一问题，有效形成以评促教、以评促学的数字教材应用持续改进方式。（)
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为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解
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转变农业增长方式，要以资源综合利用和生态环境改善为重点，增强农业的（)。
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17、课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。
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