（）是指通过设置悬念使人产生惊奇和疑惑，然后又兜底翻出消除人的疑虑的创意方法。
相似题目
-
青春期会碰到一些心理和生理上的疑惑，不宜通过以下哪种方式去解惑（）
-
企业文化的作用是通过物质激励来满足人的高层次需要，使人产生归属感、自尊感和成就感，从而调动人的精神力量。
-
精神药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品。（）
-
魅力特性是指那些如果充分就会使人产生满足，不充分就会使人产生不满的特性。（）
-
课堂导人方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称为()。
-
悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。
-
目标理论指出，设置合适目标使人产生想达到该目标的（）。
-
“潜移默化“是指人可以通过（）接受外界的各种影响，从而使人在知识经验、思想品德等方面产生质变和量变，使人的心理发展变化。
-
完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动的方向和产生前进动力的主要是（）
-
共同基金又叫（），它通过向个人出售股份来筹集资金，然后用于购买多样化的股票和债券组合。
-
()引用了莱辛的一段话给“惊奇”和“悬念”划出了界限。
-
（ ）是指法人、公民和其他经济组织借助传播媒介进行的有偿的、非人员的、有组织的一种劝说并使人产生信服的信息传播活动。
-
导演_________的电影充满了精巧的悬念情节设置、丰富的电影语言创造和深厚的人文精神,被誉为“悬疑大师”。
-
悬念式结构一般在导语部分设置悬念，令受众产生较大的接受欲望，然后再按照事件发生顺序进行段落安排。
-
管理角色要求他必须控制、评估、培训、解雇下级，而他个人的某些人格特质又表现为仁厚、乐于助人，不愿意使人为难，这时产生的冲突是（)
-
在"一旦用汤，妄生疑讶"中，"疑讶"之义为（)A、疑惑B、惊讶C、疑惑、惊奇D、奇怪
-
电流通过人体会产生针刺感，压迫感和打击感，使人出现痉挛、昏迷，甚至造成死亡。此题为判断题(对，错)。
-
（)是指先对硬质面材的局部进行剪、切加工，然后对其剪切部分（子体)再通过弯曲、折屈、脱离等方法形成立体，这类构成因为子体和母体之间具有正负形的呼应关系而产生造型趣味。
-
脱贫攻坚“五个一批”是指通过扶持生产和就业发展一批、通过易地搬迁安置一批、通过生态保护脱贫一批、通过()脱贫一批、通过()兜底一批。
-
碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的（)，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
-
一份调查结果显示，有55%的人在等红灯或者堵车时偶尔看手机，这已成为马路安全又一新生“隐患”和“公害”。一条由商场设置的“低头族专用通道”，以不同的颜色和边上其他道路进行区分，然后涂写着“低头族专用通道”的字样，无疑会对过往行人产生强烈的提示和警示意义，对于更大范围地遏止“低头族”而言，这无疑也是一种贡献。更为关键的是，这条通道经过舆论发醇，被社会尤其是“低头族”治理的直接主管部门所关注，让他们感
-
世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西、就是头顶的______和心中的________。
-
进行洞口作业以及在因工程和工序需要而产生的，使人与物有坠落危险或危及人身安全的其他洞口进行高处作业时，必须（）规定设置防护设施。
-
信息的网络搜索而非百科全书式的知识储备正成为一种知识生产的常态。之前试图将知识通过个体记忆的方式而存于大脑之中的知识存储方式，面对包括与计算在内的无限量存储信息的互联网方式，已经毫无悬念地败下阵来。互联网对人的记忆能力的取代和提取的外在化，使人自身不再是一个纯粹知识的拥有者，而是转换为新知识的创造者和持有者 ----所有经典的知识积累都是为了创造和占有新知识而准备。 这段文字意在强调（）