实验流行病学研究的单盲法是指（）。

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• 实验流行病学中盲法的应用是为了（）

  A . 增加参与研究对象的依从性 B . 减少选择偏倚 C . 减少信息偏倚 D . 减少混杂偏倚 E . 使研究对象更有代表性

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• 流行病学实验研究中的盲法是指（）

  A . 试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况 B . 试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计 C . 试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局 D . 试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的 E . 试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果

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• 流行病学实验的双盲法是指：（）。

  A . A．研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况 B . B．研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况 C . C．研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况 D . D．研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况

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• 实验流行病学中盲法的应用是为了（）。

  A . 增加参与研究对象的依从性 B . 减少选择偏倚 C . 减少信息偏倚 D . 减少混杂偏倚 E . 使研究对象更有代表性

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• 流行病学实验中的盲法是（）。

  A . A.研究对象见不到研究者 B . B.实验者见不到研究对象 C . C.负责安排和控制实验的人不知道研究目的 D . D.参与研究的人员全部不知道分组情况 E . E.研究者和（或）研究对象不知道研究对象的分组情况

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• 在流行病学实验性研究中，采用盲法的目的是为了（）

  A . 减少样品量 B . 减少偏倚 C . 防止失访 D . 对受试对象安全 E . 使统计效力增加

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• 在流行病学实验性研究中，采用盲法的目的是（）

  A . 减少样品量 B . 减少偏倚 C . 防止失访 D . 对受试对象安全 E . 使统计效率增加

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• 关于单盲法下列叙述正确的是（）。

  A . 单盲法简便，容易进行 B . 单盲法指观察者不知道分组情况和研究对象的处理情况 C . 单盲法指研究对象不知道分组情况和自己接受处理的情况 D . 单盲法对研究对象的健康和安全有利 E . 单盲法可去除来自研究对象的主观因素的影响

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• 流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少（）。

  A . A.混杂偏倚 B . B.信息偏倚 C . C.入院率偏倚 D . D.回忆偏倚 E . E.选择偏倚

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• 在流行病学实验研究中，观察者和研究对象均不知道研究分组的情况，也不知道研究对象接受的处理措施，这种方法称为单盲。

  A . 正确 B . 错误

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• 流行病学实验研究采用盲法的目的是为了（）

  A . 受试对象的安全 B . 减少主观偏倚 C . 增加统计检验效力 D . 减少样本量 E . 防止失访

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• 流行病学实验中盲法指（）

  A . 研究对象不知分组情况 B . 观察者不知分组情况 C . 研究控制人员不知分组情况 D . 研究者和／或研究对象和／或研究控制人员不知分组情况 E . 研究对象均是盲人

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• 流行病学实验研究中，使用三盲法可避免以下哪些因素对研究结果判断的影响（）。

  A . 研究者主观因素 B . 被研究者主观因素 C . 论文撰写者主观因素 D . 实验结果评价者主观因素 E . 资料收集及分析者主观因素

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• 流行病学实验的双盲法是指（）。

  A . 研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况 B . 研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况 C . 研究对象和试验设计者不知道试验分组情况 D . 试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况 E . 以上均不正确

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• 流行病学实验研究中的盲法是指（）。

  A . A.负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的 B . B.负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计 C . C.负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局 D . D.负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况 E . E.负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果

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• 在流行病学实验中为防止偏倚常采用盲法，如果研究者、研究对象、负责资料收集和分析的人员都不了解情况，则这种盲法称为（）。

  A . A.单盲 B . B.双盲 C . C.三盲 D . D.全盲 E . E.非盲

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• 盲法分为以下哪几类（ ）①单盲②双盲③三盲④四盲

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• ◑关于盲法的介绍，下列哪个理解是错误的◑A、可分为单盲、双盲和三盲◑B、临床试验中最好使用三盲◑C、双盲是针对研究者和研究对象的◑D、盲法增加了试验的难度◑E、是临床试验非常重要的原则

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• 流行病学实验研究中盲法是指负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究目的B．负责安排与流行病学实验研究中盲法是指负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究目的 B．负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究设计 C．负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究结果 D．负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓分组情况 E．负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓评价指标

  A．负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究目的 B．负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究设计 C．负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究结果 D．负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓分组情况 E．负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓评价指标

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