若使区组间的被试尽量做到同质，可以（）
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两组不同的被试参加同样单调乏味的实验，其中一组的报酬为1美元，另外一组的报酬为20美元，结果1美元组的被试认为实验相对来说更有趣。该实验现象可以用哪一种理论来解释：（）
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在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做()。
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统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。（）
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工频高电压通常采用高压试验变压器来产生。对电容量较大的被试品，可以采用（）产生高电压。
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相邻两垫铁组间的距离，一般应为（）。每组垫铁的块数一般不超过5块，并尽量可用或不用薄垫铁，用薄垫铁时，薄垫铁应放在厚垫铁上面。垫铁的总高度宜控制在30-100MM之间。
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合作型被试是研究中最理想的被试。
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在随机区组实验设计中，由于被试之间性质不同导致产生的差异称为（）
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串级变压器可以解决交流耐压电压要求高的矛盾，但仅适用于容量较小的被试品，对于大容量被试品的交流耐压试验，需要使用谐振式交流耐压装置。
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影响测验结果的被试因素有（）。
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分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。()
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统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料同质性、组间统计资料差异性。（）
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某化学教师在组织探究活动时，采取"组间同质，组内异质"的原则进行分组，这样分组的依据是（）。
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云母隔弧片可以防止继电器接点组间的飞弧短路。
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默塞在总结了有关个性特点与问题解决能力之间关系的文献后指出，沉思的被试多提出（）的问题，而性急的被试多提出（）问题。
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在短的相同的时间段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，并进行横向比较，以了解随年龄增长被试者组间的心理变化，这种研究方法叫（）。
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在随机区组设计中，增加重复而扩大试验田面积，区组间土壤差异增大，这将导致因土壤差异而带来试验误差的增大。
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二因素裂区试验的变异来源分解成主区和副区两个部分。主区部分进一步分解为区组间变异、主处理因素间变异、和主区误差。
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二因素裂区试验的变异来源分解成主区和副区两个部分。副区部分进一步分解为副处理因素间变异、区组间变异和副区误差。
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在较短的相同的时段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（）。
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多中心临床试验，为避免同一时间段内的入组例数组间相差悬殊，一般采用区组随机的设计方法。但统计时，几乎均不把区组作为影响因素加以分析。()
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分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）此题为判断题(对，错)。
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病人与家属间的防护:病人家属应尽量做到以下哪方面（）
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在组间设计中，被试的分组原则应该是()。
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2、一个2x3的混合实验且第一个因素为组间因素，若每组处理下需观测4个数 据，则整个实验需要的被试数是（）
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