干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。

相似题目

• 后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做（）。

  A . A、倒摄抑制 B . B、前摄抑制 C . C、干扰 D . D、抑制

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• 后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

  A . 正确 B . 错误

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• 前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做（）。

  A . 前摄抑制 B . 倒摄抑制 C . 正迁移 D . 负迁移

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• 前摄抑制干扰的程度随先前学习材料的数量增加而增加。

  A . 正确 B . 错误

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• 后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是()

  A . A．前摄抑制 B . B．倒摄抑制 C . C．干扰 D . D．抑制

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• 学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。

  A . 正确 B . 错误

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• 倒摄抑制是指先学习的材料对保持和回忆后的学习材料的干扰作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰，这属于学习过程中的（）

  A . A、负迁移 B . B、正迁移 C . C、水平迁移 D . D、垂直迁移

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• 倒摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。

  A . 正确 B . 错误

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• 后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（）

  A . 单一抑制 B . 双重抑制 C . 前摄抑制 D . 倒摄抑制

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• 动机说认为，遗忘是前摄抑制、倒摄抑制的干扰导致的。

  A . 正确 B . 错误

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• 让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。

  A . 倒摄抑制 B . 前摄抑制 C . 分化抑制 D . 延缓抑制

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• 让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。

  A . 倒摄抑制 B . 前摄抑制 C . 分化抑制 D . 延缓抑制

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• 后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）。

  A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、正迁移 D、负迁移

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• 前摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。

  A . 正确 B . 错误

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• 前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做（）。

  A . A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．内部抑制 D．外部抑制

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• 20.让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。（14年上）

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• 后面学习的知识对前面学习的知识的干扰作用，叫做（ ）

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• 前摄抑制是后学习材料对先学习材料的识记和保持的干扰。

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• 前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（） {Page}

  A．倒摄抑制 B．痕迹衰退 C．同化 D．前摄抑制

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• 倒摄抑制指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。（)

  是 否

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• 后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫作（）

  A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．干扰 D．抑制

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• 先前学习的材料对知识和回忆学习材料的干扰作用是（）

  A．前摄抑制 B．前干扰 C．倒摄抑制 D．后干扰

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• 先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）单选

  A．前摄抑制 B． 前干扰 C． 倒摄抑制 D． 后干扰

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