确定土地权利的归属从狭义上理解是指（）。

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• 就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

  A . 幼儿园生活环境 B . 幼儿园心理环境 C . 幼儿园教育的一切外部条件 D . 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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• 确定土地权利归属的过程有（）。

  A . 登记申请 B . 地籍批准 C . 登记注册 D . 发放证书 E . 造成损失，请求赔偿

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• 下列属于确定土地权利归属法律中的土地法律的是（）。

  A . 《宪法》 B . 《环境保护法》 C . 《土地管理法》 D . 《土地登记规则》

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• 自然资源意义下的土地概念的狭义理解是指（）。

  A . 国土面积 B . 地表的陆地 C . 陆地和海洋 D . 仅指平原

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• 有关对确定土地权利概念的叙述中，土地权利的确定是指（）。

  A . 依法确定土地权利的用途、性质和交税金额 B . 依法确定土地权利的主体、客体、和内容 C . 依法确定土地权利的用途、主体、和内容 D . 依法确定土地权利的用途、性质、和条件

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• 从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

  A . 幼儿园心理环境 B . 幼儿园生活环境 C . 幼儿园教育的一切外部条件 D . 幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素

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• 电子商务从狭义上理解就是（）？

  A . 网上从事信息交流 B . 网上买卖信息 C . 网上买卖产品 D . 网上买卖服务

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• 从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是()

  A . A．课程计划 B . B．课程改革 C . C．课程安排 D . D．课程设计

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• 确定土地权利是指依法确定土地权利的（），简称为土地确权。

  A . 主体 B . 客体 C . 形式 D . 内容 E . 范围

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• 土地所有权是指土地所有者依法占有、使用、处分土地并从土地上取得收益的权利。其中（）权是最高的权利。

  A . 收益权 B . 使用权 C . 处分权 D . 占有权

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• 从狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。

  A . 幼儿园生活环境 B . 幼儿园精神环境 C . 幼儿园学习环境 D . 幼儿园游戏环境 E . 幼儿园物质环境

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• 从狭义上讲，风险是指（）的不确定性。

  A . 损失 B . 盈利 C . 损失或者盈利 D . 以上均不正确

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• 土地收益权是指从土地上（）的权利，是一项独立的权能。

  A . A、获得出让； B . B、获得收益； C . C、获得处分； D . D、进行管理

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• 确定土地权利归属的法律依据有（）。

  A . 土地行政法规 B . 土地确定登记 C . 城市土地国有化原则 D . 确定土地所有权原则

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• 土地处分权是指在法律允许的范围内对（）的权利，它决定土地的归属，是土地所有权的核心。

  A . A、转让； B . B、占有、使用和收益； C . C、管理； D . D、土地进行处置

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• 确定土地权利归属的过程不包括（）。

  A . 登记申请 B . 地籍调查 C . 审核批准 D . 上报土地管理部门

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• 《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。

  A . 道德教育 B . 思想教育 C . 政治教育 D . 价值观教育

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• 从狭义上理解，贷款合同主体包括()

  A . 借款人 B . 贷款人 C . 贷款委托人 D . 担保人

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• （）是指已经登记完毕的土地权利变动事项，当有第三人主张其权利时，仍应按照实体法律决定该土地权利的归属。

  A . 登记无公信力 B . 登记既定事实 C . 登记公信变更 D . 登记本位主义

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• （）是设定于土地之上的各种权利中最核心的一种财产权利，确定一宗土地的所有权，首先要确定该宗土地的所有权的归属。

  A . 土地使用权 B . 土地所有权 C . 土地占用权 D . 土地配置权

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• 从狭义上理理解，幼儿园环境是指（）

  A．幼儿园生活环境 B．幼儿心理环境 C．幼儿园教育的一切外部条件 D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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