形式文化区（均质文化区）

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• 形式文化区

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• （）文化、罗马式文化和哥特式文化形成了中世纪文化的不同形式和阶段。

  A . 巴洛克 B . 拜占庭 C . 文艺复兴 D . 洛可可

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• 敦煌文化包容万千，吸收的文化形式包括（）。

  A、印度文化 B、希腊文化 C、波斯文化 D、中亚文化

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• 下面不属于形式文化区的一项是（）

  A . 郁金香--荷兰 B . 枫叶--墨西哥 C . 薰衣草--法国普罗旺斯 D . 白桦林--俄罗斯

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• 在相同的社会制度安排下，在大约均质的空间区域或行政区域内，某些群体、家庭或个人，由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而导致的竞争生活资源的能力较差，从而陷于贫困状态的，叫做（）

  A . 结构性贫困 B . 制度性贫困 C . 区域性贫困 D . 阶层性贫困

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• 跨文化管理的高级形式是文化融合管理。

  A . 正确 B . 错误

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• 书面文化是以书面形式而凝固了的精神文化。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 文化存在的形式，可以分为两种：一种是存储形态的文化，一种是现实活跃的文化。

  A . 正确 B . 错误

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• 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。

  A . 组织 B . 制度 C . 精神 D . 观念

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• 马家窑文化是（）文化的一种形式。

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• 文化互渗管理模式是跨文化管理的（）形式。

  A . 初级 B . 中级 C . 高级 D . 顶级

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• 形式文化区。

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• 文化和文明既有联系又有区别，文明是文化的内在价值，文化是文明的外在形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 马家窑文化是仰韶文化的一种形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 晋方言的实际文化区属于一种形式文化区,因为他的边界是不清楚的。()

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• 文化传播层次论认为，文化是一个复杂的体系，具有物质表层文化、形式浅层文化、体制中层文化和观念深层文化。（）

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• 文化区的研究分为两种,即形式文化区和机能文化区。()

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• 下列哪些文化形式可以提现文化的传承性?()

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• 下面不属于形式文化区的一项是：（）

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• 形式文化区和机能文化区是文化区研究的两种分类。（）

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• （2006年1月）学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的（）

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• 为什么我们要提倡文化多样性、不应该去歧视与我们不同的文化？在文化多样性的观点下，你是如何认识世界上丰富多样的文化形式（如语言、建筑、服饰、饮食、习俗等）的？选择其中一种文化形式进行阐述。

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