协助他们适应工作环境，增加生活乐趣，解决心理困扰，学习社会交往技巧，改善人际关系、协调劳资关系，促进劳工福利，改善工作环境等。属于企业社会工作中对（）的工作内容

相似题目

• 心理咨询和心理治疗通过科学的助人知识来帮助求助者，使他们认识困扰他们的真正原因，改正或放弃()

  A . A．潜意识中的矛盾冲突 B . B．不良的情绪 C . C．不健康的动机 D . D．不健康的思想 E . E．适应不良的行为

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• 心理健康是指个体对环境、生活及自我的良好适应状态。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 陆女士在某外资公司担任中层领导，最近工作压力很大，经常怀疑上司不信任自己，生活受到严重困扰，于是向某社会工作者求助。社会工作者通过专业方法，协助其舒缓压力和调节情绪。该服务属于社会工作中的（）。

  A . A．心理辅导 B . B．行为矫正 C . C．就业辅导 D . D．社会救助

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• 从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力和增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的（）。

  A . 直接介入 B . 间接介入 C . 长期介入 D . 综合介入

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• 某社区老年人比例高，独居高龄老人较多，这些老人对环境的适应力下降，生活自理能力不足，因此，对他们进行社区照顾十分必要。社区工作者首先应该采取的介入方法是（）。

  A . 社区老年人调查 B . 群众工作方法 C . 多元协调方法 D . 整合社区资源，兴建大型养老机构以满足养老需要

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• 社会工作者小朱发现某高校新入学的大学生中有人不懂如何与人相处，对他们的学习和生活造成了很大的困扰。为此小朱运用发展模式开展了社交技巧训练小组。在小组中，小朱支持和帮助组员通过各种活动相互帮助和相互分享，激发社交潜能，提升组员寻求解决问题的办法，促进社交能力的提升。该做法体现了小朱在工作中实施了（）。

  A . "使能者"原则 B . 积极参与原则 C . 平等性原则 D . 综合性原则

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• 麦克里兰认为，具有强烈的成就需求的人渴望将事情做得更为完美，提高工作效率，获得更大的成功，他们追求的是在争取成功的过程中克服困难，解决难题努力奋斗的乐趣，以及成功之后的个人的成就感。他们并不看重成功所带来的物质奖励。属于以下哪个需求（）？

  A . 权力需求 B . 亲和需求 C . 成就需求

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• 焦点解决短期咨询的目标在于解决来访者长期的困扰，协助来访者得到他们想要的目标。

  A . 正确 B . 错误

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• 世界心理卫生联合会具体明确指出的心理健康标志是：1、（）十分协调。2、适应环境，人际关系中彼此能谦让。3、有幸福感。4、在学习和工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。我国目前尚没有一个统一的心理健康标准。

  A . A、身体、智力、情绪 B . B、思维与情绪

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• 如果职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者应及时给予支持和鼓励，帮助他们分析面临的问题和困境，确认问题原因，协助他们发掘自身的潜力和资源，促使其更有效地解决问题，从无助和无能的状态中解脱出来，从而增强其生产适应性和生活适应性。此时，企业社会工作者扮演（）角色。

  A . 咨询辅导者 B . 促进者 C . 教育者 D . 倡导者

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• 某社区老年人比例高，独居高龄老人较多，这些老人对环境的适应力下降，生活自理能力不足，因此，对他们进行社区照顾十分必要。下列社会工作服务中，属于社区照顾的是（）。

  A . A．倡导尊重老人的社会风尚，促进社区和谐 B . B．联系社会各界，调动资源，满足老人生活需要 C . C．培养老人骨干分子，带动社区老人参与社区事务 D . D．整合社区资源，兴建大型养老机构以满足养老需要

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• 心理咨询法是指运用语言、文字等媒介，通过心理（）与控制，帮助学生解决他们在学习、生活及人际关系诸方面的心理问题。

  A . 指导 B . 观察 C . 测试 D . 调节

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• （）是指心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍，以便他们更好地成长，提高适应能力，增进心身健康。

  A . 心理咨询 B . 心理治疗 C . 心理门诊 D . 心理健康

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• 精神分析学寻找解决困扰患者症状的有效途径是（）。

  A . 临床观察 B . 实验室 C . 心理评估 D . 心理测验 E . 统计分析

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• 学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是（）。

  A . 帮助处境不利学生，促进教育机会均等 B . 推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础 C . 协助学生能力提升，适应社会发展需要 D . 协调各方教育资源，形成优质教育合力

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• 心理学研究发现，当人们有他人可以依靠时，他们能够更好地处理工作压力、失业、婚姻困扰等各种问题，这种依靠他人而产生的心理感受可以称之为（）

  A . 控制感 B . 自我效能感 C . 习得性无助感 D . 社会支持感

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• 心理卫生教育是指逐步增强幼儿自身心理强度，增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力，以更好地适应社会生活。

  A . 正确 B . 错误

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• 世界心理卫生联合会提出的心理健康的4个标准： (1) 身体、智力、情绪十分调和； (2) 适应环境、人际关系中彼此能谦让； (3) ____________； (4) 在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。

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• 大学生常见的心理问题主要有:学习适应、环境适应、恋爱、性心理健康、自我意识、情绪困扰等方面的问题困扰。

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• 哪个老化的社会学理论指导护士关注那些正在参与社会活动减少的老年人，提供适度的支持和指导，协助他们适应退休后的种种生活改变？

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• 某一小组由10名大学新生组成。他们对大学生活适应不良，出现焦虑、沮丧等情绪。社会工作者将通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助成员尽快适应并融入校园生活。该小组性质为（）。

  A.治疗小组 B.社交小组 C.成长小组 D.支持小组

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• 社会工作是秉持利他主义价值观，以科学知识为基础，运用科学的专业方法，帮助有需要的困难群体，解决其生活困境问题协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。社会工作以受助人的需要为中心，并以科学的助人技巧为手段，以达到助人的有效性。117.某社区近年来周边建设工程多，大量外来务工人员租住在社区内。近期，社区内陆续发生了几起被盗事件，社区治安成为社区居民反映强烈的问题，有些当地居民甚至提出不允许外来人

  A、促进社区居民团结互助，加强社区治安防范 B、通过调解社区居民纠纷，促进邻里和睦 C、通过纠正社区居民观念，防止违法犯罪行为 D、借助制订规章制度，维护社区秩序

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• 社会工作认为社区问题的解决主要应依靠（），相信他们有能力处理与他们日常生活密切相关的问题，例如社区安全、社区环境整治等，居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧

  A．社区居民 B．社会工作者 C．志愿者 D．业主委员会

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• 98、心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰的专门场所，是学校开展心理健康教育的重要阵地。在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。教育部将对心理辅导室建设的基本标准和规范做出统一规定。

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