以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标（）。
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在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。
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听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标
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以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是（）
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指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（）；实施教育活动；进行教育评价。
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听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在（）
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在幼儿语言发展目标中，以下哪种说法是不正确的?()
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()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。
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指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。
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指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；（）；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
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指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
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幼儿园听说游戏的活动具有（）
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以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。
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以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是（）。
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中班幼儿语言游戏活动的目标主要是通过让幼儿认真听清规则，并迅速做出相应的反应，不断提高幼儿的（）能力。
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教师在思考听说游戏的目标时，应对幼儿提出三方面的要求。听懂教师的讲解，理解游戏的规则;听懂游戏的指令，把握游戏进程;准确把握和传递有细微区别的信息，提高倾听的精确程度。（)
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以下哪个不属于幼儿园节日活动的组织形式（）
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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换不包括有()
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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换不包括()
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幼儿园中班听说游戏《去兔妈妈家做客》活动目标学习用“....来...去”的句式说话，是哪种类型（)。
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【单选题】中班幼儿语言游戏活动的目标主要是通过让幼儿认真听清规则，并迅速做出相应的反应，不断提高幼儿的（）能力。
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4、以下哪个不属于听力障碍儿童的听力训练游戏方法的目标（）
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指导幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标:选择教育内容:创设教育环境:（）:实施教育活动:进行教育评价
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以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要（试行)》中“健康”领域的目标？（）
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1、在听说游戏活动创设游戏情境之后，教师告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求可通过（）
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