建筑使用管理单位组织实施消防设施维护管理应满足的要求有()。
相似题目
-
《建筑消防设施的维护管理》规定,值班、巡查、检测或演练中发现建筑消防设施存在问题或故障的,相关人员应填写《建筑消防设施故障维修记录表》,并向()报告。
-
根据《建筑消防设施的维护管理》(GB25201--2010)的规定,()主要是对国家标准规定的各类消防设施的功能性要求进行的检查、测试。
-
为确保建筑消防设施正常运行,建筑使用管理单位需要对其消防设施的维护管理明确归口管理部门、管理人员及其工作职责,建立消防设施值班、巡查、检测、维修、保养、建档等管理制度。其中下列对维护管理人员从业资格要求说法中,不正确的是()。
-
消防控制室日常管理应该符合《建筑消防设施的维护管理》的有关要求。()
-
机房管理单位应定期开展机房消防安全常识培训和消防设施使用培训,定期组织消防演练,提高机房()的消防安全意识。
-
根据《建筑消防设施的维护管理》(GB25201-2010)的规定,()主要是对国家标准规定的各类消防设施的功能性要求进行的检查、测试。
-
《建筑消防设施的维护管理》规定,建筑消防设施投入使用后应处于()工作状态。
-
《建筑消防设施的维护管理》规定,同一建筑物有两个以上产权、使用单位的,应明确建筑消防设施的维护管理责任,对消防设施进行()管理,并以合同的方式约定各自权利义务。
-
《建筑消防设施的维护管理》规定,从事建筑消防设施检测的人员,应通过消防行业特有工种职业技术鉴定,持有()技能以上等级的资格证书。
-
每个建筑单位都应当按照GB25201-2010()的要求,不断规范建筑消防设施消防设备的维护管理工作。
-
巡查是指建筑使用管理单位对建筑消防设施直观属性的检查。下列建筑管理使用单位按照要求组织巡查频次正确的是()。
-
《建筑消防设施的维护管理》规定,点型感烟火灾探测器应根据产品说明书要求进行清洗,产品说明书没有具体规定的,应每()年清洗、标定一次。
-
根据《建筑消防设施的维护管理》要求,以下表述正确的有()。
-
现行GB25201《建筑消防设施的维护管理》规定,值班、巡查、检测或演练中发现建筑消防设施存在问题或故障的,相关人员应填写《建筑消防设施故障维修记录表》,并向()报告。
-
单位消防安全制度主要包括以下内容:消防安全教育、培训;防火巡查、检查;安全疏散设施管理;消防()值班;消防设施、器材维护管理;火灾隐患整改;用火、用电安全管理; 易燃易爆危险物品和场所防火防爆; 专职和义务消防队的组织管理; 灭火和应
-
凡在本市行政区域内从事城市道路照明设施的规划、建设、维护和管理以及使用城市道路照明设施的单位和个人,均应遵守《重庆市城市道路照明设施管理实施办法》。()
-
依据《建筑消防设施的维护管理》,同一建筑物有两个以上产权、使用单位的,应明确建筑消防设施的维护管理责任,对建筑消防设施实行统一管理,并口头约定各自的权利义务。()
-
同一建筑物有两个以上产权、使用单位的,应明确建筑消防设施的维护管理责任,对建筑消防设施实行统一管理,并以()约定各自的权利义务。
-
按照《建筑消防设施的维护管理》(GB25201)的要求,消防电话系统的检测内容主要是()。
-
根据《建筑消防设施的维护管理》GB25201-2012的相关规定,消防设施检测。维护保养等消防技术服务机构的项目经理应持有()
-
建筑消防设施的维护管理单位应当按照下列频次对建筑消防设施进行巡查,并填写巡查记录()。
-
建筑消防设施因维修、改造停止使用的,建筑消防设施的维护管理单位应当采取有效措施,确保消防安全;停用时间超过8小时的,应当将情况向当地消防救援机构报告。()
-
对于有两个以上产权单位和使用单位的建筑物,各产权单位、使用单位对消防车通道、涉及公共消防安全的疏散设施和其他建筑消防设施应当明确管理责任,但不可以委托统一管理()
推荐题目
- 与梯度磁场强度变化无关的因素有
- 停经35天的妇女,要求确定是否妊娠,最好的方法是()
- 歧骨至脐中的骨度分寸是:()
- 在R、L、C串联电路中当XLC时电路呈()
- 审计人员办理审计事项时,下列哪种情况下应当自行回避()。
- 心理生理学流派认为,心身疾病的发生主要通过以下途径()
- 【判断题】电与磁不同的一点是,不存在磁单极。()
- 下面是统编本初中语文教科书七年级古诗单元的部分内容,阅读后针对《观沧海》一诗完成后面的教学设计任务。 预习: 中国是诗的国度,中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。诵读古代优秀诗歌,可以让我们心灵得到滋润和净化,情感变得丰富,从而激发起对中华优秀传统文化的热爱。朗读本课诗歌,想象诗中情景,体会诗人情感。 学习古诗要反复诵读,注意读准字音,读出节奏,读出韵律,感受诗歌的声韵美。 《观沧海》 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 思考探究: 反复诵读《观沧海》,体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点,想象诗人登山临海的情景,说说你产生了怎样的感觉。 问题:以一课时为单位,拟定两条教学目标。
- 属真核生物染色质中"DNA的三级结构的描述是()
- 3、制作一朵纸艺花,由哪些部分组成?