口诀式练识法是指“一简、二活、三口诀”。()
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在对服务人员进行目光训练时，有一个这样的口诀“生客看大三角，熟客看倒三角，不生不熟看小三角”，其中生客看大三角是指什么样的三角形？
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微笑服务的口诀是（）。
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某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于（）
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很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种（）现象消极作用的表现。
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民间口诀“一白二黑三金黄，五颜六色穿衣裳，”是形容下列哪一种年画的特点。（）
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“三口诀”就是把两个以上的小观点变成常用词。()
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假不假白玉为堂金作马“贾不假，白玉为堂金作马;阿房宫，三千里，住不下金陵一个史”，这一“护官符”的口诀出自()。
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【判断题】“一字悟”是针对“一简二活”的练习。（)
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很多学生在学习了乘法口诀后。习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”，很多人一时间都反应不出来，这是一种（）现象消极作用的表现
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计算“63÷7”和“63÷9”时用的口诀相同。[ ]计算“63÷7”和“63÷9”时用的口诀相同。 [ ]
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记得在我上小学时，有一位教学经验丰富的英语教师，她有一个重要的教学秘诀在结课时总能把较为复杂的英语语法概括成几句顺口溜。讲语法时先讲口诀，然后对应口诀讲例题，做练习时再要求我们用口诀加以印证。这样，一般学生颇为头疼的语法在我们学起来就容易得多了。在她的启发下，我也尝试使用“口诀记忆法”教学。不同的是，我让学生在学完某一部分知识后自己概括总结。例如，学完风景类文章，我引导学生总结出“景物描写口诀”，