古希腊时期的()和()都在音乐美学的研究中肯定了音乐的社会功能和教育功能。
相似题目
-
在音乐发展的历史长河中,西方出现了许多乐派和代表音乐家,请从下列各时期代表音乐家中选择出按流派产生时间先后顺序排列正确的一组()。
-
魏晋时期的嵇康曾提出“越名教而任自然”的哲学人生观,并有“内和外见”的音乐见解,其中包涵了丰富而杰出的教育思想。嵇康还著有中国历史上一篇重要的音乐美学论文,即著名的()。在这篇论著中,他首先提出“声无哀乐”的基本观点,即音乐是客观存在的音响,哀乐是人们被触动以后产生的感情,两者并无因果关系。
-
在古希腊时期,音乐第一次独立存在,成为一门单独表演的艺术。
-
研究人员做了一项长达12年的跟踪调查的研究项目,其主题是验证人类对音乐的敏感性和感受力。他们选取了80个出生三个月左右的婴儿作为样本。经测试,其中65个婴儿对音乐的节奏有明显反应,15个婴儿无明显反应。当这些孩子成长到9至12岁时,进行最后的测试,研究人员发现,在婴儿阶段对音乐有明显反应的孩子们,不仅依然喜欢音乐,而且还表现出很高的音乐素养。而在婴儿时期,15个对音乐无明显反应的孩子,有9个仍无明显兴趣,有6个比较喜欢音乐。 从这段文字中,不能推出的是( )。
-
古希腊古罗马时期的音乐遗存较为丰富。
-
《赛基罗斯的墓志铭》属于古希腊时期的音乐作品?
-
古希腊古罗马是西方文明的摇篮,西方哲学、美学及各种艺术形式始于此,西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗,如《伊利亚特》和《奥德赛》;数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系;著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家,在他们的戏剧中,音乐发挥了奇妙的作用。从这段文字可以看出,古希腊古罗马时期音乐文化的特点是()。
-
成立于()“中国民间音乐研究会”对于收集、保存、整理、研究我国西部地区的民间音乐和促使作曲家在音乐创作中对其加以运用,起到了重要推动作用。
-
古希腊古罗马是西方文明的摇篮,西方哲学、美学及各种艺术形式始于此,西方的音乐文化也由此开始,这个时期揭示了音乐与数学之间的关系;著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家,在他们的戏剧中,音乐发挥了奇妙的作用。 从这段文字可以看出,古希腊古罗马时期音乐文化的特点是( )
-
古希腊和古罗马有那些重要音乐理论家?他们的研究涉及到了音乐的那些方面?
-
()第一次较为系统地将西方表现主义音乐美学理论介绍到了中国,奠定了中国近代音乐美学发展的基础。
-
西方音乐的起源与其他学科一样,都是从古希腊、古罗马时期开始的。()
-
音乐在古希腊时期就属于数学的应用学科。
-
以下属于古希腊时期音乐作品的是?
-
古希腊古罗马时期的音乐遗存较为丰富
-
古希腊时期的音乐一般是为戏剧做伴奏的
-
古希腊时期的音乐活动与对神的敬仰有关。()
-
在古希腊时期,一般将艺术划分为五类:音乐、绘画、()。
-
希腊音乐思想奠基人 认为音乐与算术是分不开的,用数学方法研究乐律,创立了“五度相生律”。
-
研究人员做了一项长达12年的跟踪调查的研究项目,其主题是验证人类对音乐的敏感性和感受力。他们选取了80个出 生三个月左右的婴儿作为样本。经测试,其中65个婴儿对音乐的节奏有明显反应,15个婴儿无明显反应。当这些孩子成长到9至12岁时,进行最后的测试,研 究人员发现,在婴儿阶段对音乐有明显反应的孩子们,不仅依然喜欢音乐,而且还表现出很高的音乐素养。而在婴儿时期,15个对音乐无明显反应的孩子,有9个 仍无明显兴趣,有6个比较喜欢音乐。 从这段文字中,不能推出的是()。
-
古希腊古罗马是西方文明的摇篮,西方哲学、美学及各种艺术形式始于此,西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗,如《伊利亚特》和《奥德赛》;数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系;著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家,在他们的戏剧中,音乐发挥了奇妙的作用。
-
【判断题】古希腊时期的音乐活动与对神的敬仰有关。()
-
()的《诗学》研究了当时所有的艺术形式:如戏剧、音乐、抒情诗等,从而将艺术理论导入了美学。
推荐题目
- 维生素A缺乏的最初症状是()
- 治疗慢性胃炎寒邪客胃证,应首选()。治疗慢性胃炎胃阴不足证,应首选()。
- 下列为沙门菌分群依据的抗原是()
- 键联接主要用于联接()实现周向固定而传道递扭矩。
- 下列哪个力度标记适合表现一列火车渐渐驶向远方的音乐?()
- 螺旋钻孔在我国北方使用较多。
- 露天矿开采中,土石方与施工设备配套的主要原则有()。
- 当直方图呈左(或右)缓坡型时,主要是由于()造成的。
- Lb5A3082敷设在绝缘支持物上的铝导线(线芯截面为4mm,其支持点间距为()
- 要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设,坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育,深入挖掘优秀传统文化,引导广大干部群众提升道德情操、树立良好风尚、增强()。