()是指学习者了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。
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“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家()最早提出来的。
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了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()。
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了解心智活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像,这是心智技能形成的()阶段。
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“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家()最早提出来的。
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()是指在学习知识过程中,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。
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动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为()。
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借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是()。
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技能的学习比知识的学习更为复杂,学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式,同时还要获得各种动作的执行经验,即技能学习不仅包括动作的认识问题,还包括动作的实际执行问题。
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幼儿园主题活动是建立在对幼儿()和()的学习状况有充分了解的基础上而展开的。
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“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的()理论提出的观点。
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毛泽东在《改造我们的学习》一文中提出理论与实际相统一是实事求是的本质要求,这就要求我们对中国的实际有深入、透彻的认识和了解,要做到“有的放矢”。毛泽东提到的这个“矢”是指()。
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动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心里动因。运动动机的功能表现为( )。
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邮政储汇职业道德中“品格正直,诚实守信”要求从业人员必须认真学习金融政策,了解行业发展趋势,坚持规范操作,时刻保持防范风险的意识,勇于与不良行为做斗争。
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学习型社区是指在城市现代化建设过程中,从群众精神文化需求出发,建立健全社区学习网络和(),社区组织的学习活动持续发展,社区居民广泛参与学习活动,社区居民综合素质、生活质量和文明程度普遍提高,人际关系和谐的新社区。
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自主探究式模式是指学生在教师的启发、引导、点拨、帮助下,带着一种积极要求了解问题,解决问题的强烈愿望与心情,用探索研究的方法,学生自主参与学习,从而达到解决疑问,掌握相应的知识与能力的全过程。
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“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”是以下哪位心理学家提出来的()
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体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果,统一的学习目标实现的程度,还要了解学生在学习活动中的()
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“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
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()的评价是指教育活动的结构化程度达到了完全游戏的状态,教育活动的评价完全以观察和了解幼儿在活动中的兴趣、爱好和发展水平为主,以此作为进一步预设教育活动的基础。
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学习不是建立刺激反应的联结,而是在头脑内部形成的认知结构的过程,属于()的观点
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邮政储汇职业道德中“品格正直,诚实守信”要求从业人员必须认真学习金融政策,了解行业发展趋势,坚持规范操作,时刻保持防范风险的意识,勇于与不良行为做斗争。此题为判断题(对,错)。
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了解操作活动的结构和要求,在头脑中建立起操作活动的定向印象的过程称为操作定向。()
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认知学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中,属于认知学习理论的观点有()