要树立正确的人生观、价值观,高职生必须通过社会实践活动、先进模范人物报告
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加强和改进未成年人思想道德建设,必须以进行教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和道德情操为基础()。
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感动中国2013年度人物颁奖盛典于2014年2月10日晚在CCTV-1播出。每一个获奖人物身上都有感人至深的故事和震撼内心的人格力量。他们给国家、社会、他人带来的是巨大的正能量。这启示我们()。 ①对一个人的价值的评价主要是看他的索取 ②要树立正确的人生观和价值观 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值 ④价值判断与价值选择具有社会历史性
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反腐倡廉教育要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观为根本。
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当代大学生要着眼于自身的全面发展,加强()的学习,树立正确的世界观、人生观和价值观。
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各级领导干部都要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观,自觉做到权为民所用,(),利为民所谋。
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通过军事训练,使学生(),磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质。
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央视推出“走基层”系列节目:从寻找“最美乡村教师”到“最美乡村医生”,再到“最美消防员”。透过一个个生动感人的镜头,我们领悟到()。 ①精神贡献比物质贡献更重要 ②人生的真正价值在于对社会的贡献 ③只有基层群众才是历史的创造者 ④要坚持正确的舆论导向,引导树立止确的价值观
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()是世界观.人生观.价值观的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
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人只有树立正确理想才会在人生道路上不断努力奋进,最大限度的实现人生价值,人 若没有理想就会像没有舵的小船,在生活的大海中迷失方向,甚至搁浅触礁,这说明( )。 ①理想是人生的奋斗目标 ②理想是人的主观意志 ③理想是人生的精神支柱 ④理想是人生前进的动力
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2012年9月9日,中央电视台播出的“寻找最美乡村教师”颁奖晚会,展现了乡村教师淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操。这启示我们 ①要树立正确的人生观和价值观()。 ②奉献社会的目的是为了彰显自我价值 ③要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④价值判断与价值选择具有社会历史性
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在现实生活中,我们要作出正确的价值判断和价值选择,就必须() ①自觉站在最广大人民的立场上 ②树立生态文明观念 ③自觉遵循社会发展的客观规律 ④树立民主法治意识
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习近平总书记要求,共青团组织要用()打牢广大青少年的共同思想基础,教育和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
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习近平指出,以()引领大学生思想,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定社会主义理想信念,是把大学生培养成社会主义事业合格接班人的重要途径。
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要树立正确的人生观、价值观,大学生必须通过社会实践活动、先进模范人物报告会、政治思想教育课等多种途径来陶冶自己的情操,并在情感的升华中构建符合社会主义核心道德观的人生观、价值观框架。以下说法正确的是().
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社会主义道德建设的基本要求是树立正确的世界观、人生观、价值观。
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哈佛大学图书馆墙上有有句话:“谁也不可能轻易成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”这启示我们()。 ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②坚持正确的理想信念,树立正确的价值观 ③追求成功必须全面提高个人的素质 ④需要顽强拼搏、自强不息的精神
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要树立正确的人生观、价值观、审美观,努力学习,追求进取,正确把握自己的行动与交友,以免走上歧途、误入毒海
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习近平同青年大学生座谈时强调: “要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。”大学生思考和规划自己的人生之路,首先要( ) 。
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廉洁自律首先要求会计人员必须加强世界观的改造,树立正确的人生观和价值观,这是奠定廉洁自律的基础。()
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要树立正确的人生观、价值观、世界观,努力学习,追求进取,正确把握自己的行动与交友,以免走上歧途、误入毒海。这一说法()
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反腐倡廉教育要以领导干部为重点。要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的()为根本。
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中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》。《意见》强调,要开展积极有效的思想政治教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来。这说明()。
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银行业金融机构要持续加强员工思想教育,引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观,增强()意识,知晓行为后果
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“三严三实”专题教育活动要求党员干部“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,树立正确的价值观。“三严三实”教育的根据是()①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用②价值观是人生的重要向导③价值观决定事物的性质和发展④价值观决定人类社会的前途和命运
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