下列句中加点的词，与“拔剑撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（）
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下列句中加点的词属于意动用法的是（）
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请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 群臣后应者，臣请剑斩之。
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下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是（）
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下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是（）。
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下列句中加点的词使用了本义的是（）。
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下列句中的词用的不是本义的是（）
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下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是（）（3 分
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下列句中加点的词属使动用法的是（）
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下列句中的词不含“希望”义的是（）
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请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。
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下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（)
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下列各句中的加点的词语不是古今异义词的一项是（）
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下列句中加点的“之”与“小大之狱”中的“之”意思相同的一项是（）
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下列句中，加着重号的词用假借字的一句是（)
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下列句中加点词语与现代汉语用法相同的一项是（）
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下列句中加点的词语，用法与其他三句不同的是（）
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下列各句中划横线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（）
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下列各句中，加点词语活用类型与其他三项不同的一项是（）
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下列诗句中加点的词,从修辞手法的角度分析，与其他三项不同类的一项是（）
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下列各句中,加点的“如”字与例句中的“如”字意义和用法相同的一项是（）例：方六七十,如五六十
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下列句子中加点的词与“脱身以逃”中的“以” 用法不同的一项是（）
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下列句中加点词语意义与现代汉语词义相同的一项是（）
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下列句中的加点词，没有词性活用现象的一项是（）
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从词类活用看，下列各句中加点的词与其他三项不同的一项是（）
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