将表格中缺失的地方选择合适的选项填入。团体思维的弊端描述无懈可击的错觉(1)道德错觉(2)怀有成见(3)自我审查(4)一致的错觉(5)对见解不同者的直接压力(6)对自身思想防备的依赖(7)A 相信团体内部不会出问题B自以为是地认为团体的道德无可指责C强调团体的一致,压制个人的怀疑和反对D保护团队免受外来抵制信息的影响E 严格限制团队成员提出与团队内的主导思想相反的观点F 强制力量迫使团体成员以相似的方式行动和思考G 把团队以外的人的观点看做是不可接受的
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
传统教育中()教学的弊端,就是教师简单地将自己的理解强加给学生,剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
-
传统教育中注入式、()教学的弊端,就是教师简单地将自己的理解强加给学生,剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
-
请从以下选项中选择合适的答案填在括号中:“问题决定思维的( ),目的控制着思维的( )。——《我们怎样思考》”。
-
将表格中缺失的地方选择合适的选项填入。阶段特征描述潜在的冲突(1)可觉察的冲突(2)可感知的冲突(3)冲突外化(4)冲突后果(5)A 冲突对个人、他们的关系以及组织都会产生长期或短期的影响B 通过关注冲突问题,设计冲突管理策略,冲突各方开始使个人感受冲突C 目标不相容的团体间的相互依赖与相互作用构成了冲突的必要条件D冲突通过传播发生。解决冲突的各种策略手段的运用,会导致互动紧张期与缓和期的交替E 一个或更多的团体感觉到所处环境中并存的不相容性与相互依赖性
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性︰
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:()
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。()
-
从所给的四个选项中。选择最合适的一个填入问号处。使之呈现一定的规律性。
-
请从所给的四个选项中,选择最合适的~个填入问号处,使之呈现一定的规律性。()
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:()
-
从所给的四个选项中。选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: ()
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性.
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性∶
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入括号处,使之呈现一定的规律性:
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性?()
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()。
-
从所给的四个选项中。选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
-
从所给选项中,选择最合适的填入问号中,使之呈现一定的规律性()
-
请从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()
-
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入图形后面,使之呈现一定的规律()