学生在校区阅读后,可以做哪些效果外化()
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老师教学“把”字句,给学生讲了“把”字句的基本原则,为了检验“把”字句教学效果,教师自己出了一些题目让学生做,了解学生哪些规则掌握了,哪些弄不清楚。这属于()测验。
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办理轻微刑事案件,应当注重实现法律效果、社会效果的有机统一,避免片面追求诉讼效率而忽视办案效果。对未成年人、在校学生犯罪的案件,应当注重社会调查、感化帮教。
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在校学生可以在校内组织参加学生团体。
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学校实行了一卡通工程,学生在校内所有消费的地方都可以刷卡,如就餐、冲开水等,校园卡丢失后可及时进行挂失避免损失,这说明()
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男,17岁,在校学生,主因最近感到疲劳、无力1周,偶有咳嗽,无痰,否认外地旅游、居住史,职业性粉尘接触。还需要做哪些检查?()
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据统计,2009年我国在校小学生总数大约163200000人,改写成以“亿”做单位是()亿人。
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教师教了“把”字句,给学生讲了“把”字句的基本规则,为了检验教学效果,教师自己出一些题目让学生做,了解学生哪些规则掌握了,哪些还弄不清楚,以便进行恰当的补救。这样的测试是()。
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