【单选题】22.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，这句名言教育大学生在学习上要发扬（）的优良学风。
相似题目
-
勤奋这一美德是很重要的，请问诗句“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”是出自哪位诗人？（）
-
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”下列选项对这句话的理解不正确的是（）。
-
下列语句按出现时间先后排序正确的是（ ） ①劳心者治人，劳力者治于人 ②少年富则国富，少年强则国强 ③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ④业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
-
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇畯良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光，盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。韩愈认为学业发展、品行修炼成败的主要原因是什么？请用原文回答。
-
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。//方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇畯良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光，盖有幸而获选，孰云多而不扬？//诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。以上文字说了几层意思？作者对当时的社会图景是如何描绘的？
-
“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”揭示了（）规律。
-
翻译：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
-
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是柳宗元《进学解》中的名句。
-
下列语句按出现时间先后排序正确的是（）。 ①劳心者治人，劳力者治于人 ②少年富则国富，少年强则国强 ③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ④业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
-
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是韩愈在（）中提出的教育思想。
-
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇畯良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光，盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。上文哪一句可以解释为精心造就人才？
-
下列语句按出现时间先后排序正确的是（）。 ①劳心者治人，劳力者治于人 ②少年富则国富，少年强则国强 ③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ④业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
-
（1）天下兴亡，匹夫有责 （2）鞠躬尽瘁，死而后已 （3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 （4）海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚 （5）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
-
“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（）
-
“业精于勤荒于嬉、行成于思毁于随”是出自于中古代哪一部著作？（）
-
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”是谁的名言（）
-
“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明学习必须做到（）
-
提出“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”的古代人物是()
-
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。翻译：学业要靠勤奋才能至于精深，嬉戏玩乐就会荒废；德行的完善要经过反复的深思自省才能够完成，随随便便就会败毁（）
-
【单选题】4,6,10,14,22,（）。
-
唐代思想家韩愈说过，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。这句名言给我们的启示是
-
“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”这句话出自韩愈的进学解。（)
-
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随的意思
-
【单选题】“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”,表现的是大学生应培养（)的优良学风。
推荐题目
- 按照担保方式可将信贷业务分为（）。
- 环境污染事故、核设施事故、国防科研生产事故的报告和调查处理不适用《生产安全事故报告和调查处理条例》。
- 钢丝绳锈蚀严重或外层钢丝松动，只要没有断丝还可以使用。（）
- 缺陷的高度与宽度之比越小，则缺陷处引起的漏磁场越小
- 不孝之子要继承遗产可以一点都不给吗？
- 焊后立即把焊件的全部或局部加热到250～350℃，保温2～6h，然后使其缓冷或空冷的工艺措施称为（）
- 男性，19岁。上腹部撞伤7小时，腹部剧烈疼痛2小时伴恶心、呕吐。查体：神志清，血压75/45mmHg，全腹压痛，伴腹膜刺激征，左肋膈角区叩痛（+），移动性浊音（+）。有关脾破裂的叙述，下列不正确的是（）。
- [49~ 51]
- 列检作业需穿越正线或邻近正线作业的列检作业场，须安装列车接近语音报警提示装置和设施（）
- 报关企业与进出口收发货人在天津海关办理注册登记后，就可以在中国馆境内各个口岸或海关监管业务集中地点办理报关业务。( )